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발달과 성차
(1) 성유형화의 이론
① 생물사회학적 이론
② 정신분석이론
③ 사회학습이론
④ 인지발달이론(Kohlberg)
(2) 성역할 발달과 고정관념
① 성역할 발달
② 성역할 고정관념
(3) 성차의 발달
4.
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인간의 가치화 과정을 필수적인 것으로 생각하였다.
기본적으로 로저스는 인간에 대한 신뢰를 바탕으로 자신의 독특한 이론을 전개하였다.
오늘날 행동발달은 물론이고 심리 상담과 사회복지실천 등 다양한 분야에서 그의 이론은
참고 되고
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행동발달에 대한 인본주의 입장
3. 매슬로의 욕구단계이론
1) 매슬로의 생애와 인간관
(1) 매슬로의 생애
(2) 인간관
2) 주요개념
(1) 내적 본성
(2) 잠재적 창조성
(3) 형성되어 가는 것
(4) 욕구
3) 욕구단계이론
(1)
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행동주의 입장에서 바라 본 인간행동 발달과정을 본인의 성장과정과 연결하여 살펴보았다. 본인의 경우 스키너의 이론도 많은 부분 본인의 성장과정과 일치한 면을 볼 수 있지만 특히 반두라의 이론이 본인이 생각할 때 본인의 성장과정을
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인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진
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고정된 부분이 많아 주어진 상태를 그대로 받아들이고 있는 실정이다.
참고문헌
장영희(2000). 영아교육과정. 양서원.
김숙자(1997). 유아교육과정. 문음사.
곽노의 외(2004). 유아교육개론. 학지사.
김재은(1994). 유아의 발달심리. 창지사.
고문숙
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인간행동과 사회환경, 홍익제, 1986
임은희, 인간행동과 사회환경, 양서원, 2005
최순영·김수정 편, 인간의 사회적·성격적 발달, 학지사, 1995
캘빈 S, 홀, 안귀여루 역, 프로이트 심리학 입문, 범우사, 1996 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 인간본성이론
1. Freud
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발달만을 소개하고 있으나, 최근 대부분의 인지이론에서는 신체적 성숙이 이루어진 이후에도 지속적 성장과 발달이 일어난다고 가정하고 있다.
참고문헌
권중돈 저, 인간행동과 사회환경, 학지사 2014
사회복지교육연구센터 저, 인간행동과
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행동발달에 대한 매슬로(A. Maslow)이론의 특징과 의의를 설명해 보았다. 자아실현인이라고 해서 모든 인간의 문제를 초월할 수는 없지만 불안, 갈등, 슬픔, 욕구불만, 상처 또는 죄악에 대하여 다른 사람들 보다 잘 대처한다. 경우에 따라서 그
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되고 보급되면 거기에 맞추어 인간의 인지내용도 달라지고 표현방법도 변한다. 이런 과정을 거쳐 문화는 고정되지 않고 계속 변한다.
* 참고문헌
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 전생애 인간발달 /
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