|
인공지능과 직업, 2020
제4차 산업혁명 시대의 교육, 바른북스, 바른북스, 2019
이현청 저, 교육사회학의 이해, 학지사, 2019
강창동 저, 교육사회학의 이해, 학지사, 2018
김경식, 박형진, 서봉언 외 2명 저, 교육사회학, 교육과학사, 2017 Ⅰ. 서론
|
|
|
.
참고 자료
최은주,장지연,장승권,and 서진선. \"한국 사회적협동조합의 가치창출: 재무성과와 사회성과 분석을 통한 탐색적 연구.\" 사회적경제와 정책연구 9.4 (2019): 29-59. 1.
서론
2.
비대면 경영환경 조성
3.
ITP형 인재 육성
4.
결론
|
|
|
협동 보육
3) 보육대상별 보육 유형
(1) 영?유아보육
(2) 방과 후 보육
(3) 특수아동보육
4) 형태별 보육 유형
(1) 국?공립 보육시설
(2) 민간보육시설
(3) 직장보육시설
(4) 가정보육시설
(5) 공동육아협동조합
5) 운영시간별 보육 유형
(
|
|
|
과학적이고 체계적인 개별사회사업 방법론은 복잡하고 개별화된 현대사회의 다양한 욕구에 대응하는 데 여전히 중요한 역할을 하고 있으며, 인보관운동에서 발전한 지역사회 중심의 접근은 사회통합과 민주주의 발전에 지속적으로 기여하
|
|
|
인공지능의 초기 단계인 기계학습을 통해 자율자동차, 드론, 로봇 등 서비스도 함께 빠르게 진화되어 나갈 것이다. 또한 4차 산업혁명 시대에는 온디맨드 경제체계로의 전환이 요구된다.
참고문헌
미래창조과학부(2014). 사물인터넷 기본계획.
|
|
|
과학적 사실을 얼마나 알고 있는지 평가 받으면, 학생들은 과학적 사실을 기억하려고만 한다.
③ 학생들은 학습목표와 그 목표를 성취할 수 잇는 방법을 가르쳐 주었을 때 보다 효과적으로 배운다.
④ 학습과정에서 교사의 역할은 개개의 학
|
|
|
기술인 인공지능(AI), 뇌-기계 인터페이스(BMI), 사물인터넷(IoT) 등에도 큰 발전을 불러올 것이다.
무엇보다 사람 뇌 연구는 정밀의학, 즉 개인별 맞춤 의학에 영향을 줄 것이다. 또 웨어러블 테크놀로지를 이용해 실시간으로 인간 행동과 신호
|
|
|
협동조합꿈샘, 2019
이선영 저, 제4차 산업혁명 시대의 교육심리학, 안암교육학회 2017
김대식 저, 4차 산업혁명 시대 초등교육의 정체성과 역할, 교육사상연구, 2017 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 4차 산업혁명 시대의 특성과 그에 따른 인재상
2. 4
|
|
|
과학기술과 여성의 정책 쟁점, 과학기술정책연구원, 정책자료
2. 이은경 2003 여성 과학기술인력의 양성- 활용현황 분석 및 정책 시사점
3. 이혜숙 2011 여성과학기술인 육성 및 지원정책의 성과와 향후과제, 정책 연구, 교육과학기술부 1.
서
|
|
|
과학기술인협회장, 월드코리안뉴스, 20211011
https://www.worldkorean.net/news/articleView.html?idxno=41546
블록체인 기술 및 산업 분야별 적용 사례, 국경완, 국방통합데이터센터 실장, 정보통신기획평가원, 20190612
유비쿼터스 컴퓨팅 개론. 정광식 외. 한국방
|
|
메뉴펼치기
