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재료의 정확한 사용법. 인상 채득과 인상재와 모형재에 대하여 알아보는 것이 도움이 될 것이다.
A.인상재의 특성을 잘 알아야 한다.
1) 경화반응과 시간의 이해
알지네이트의 경화는 표면의 부착 성이 없어진 시점에서 시작되고 경화 반응은
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인상 표면의 불규칙한
모양의 기포
a. 구강조직에 물기 또는 음식물 잔사가 있는 경우
b. 과립모양의 혼합물
4. 거칠거나 분필 모양의
경석고 표면
a. 인상재의 부적절한 세척과 건조
b. 석고의 부정확한 취급
c. 모형의 조기 분리 또는 1시간
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모형은 소독하고 건조한 곳에 보관한다.
7. 참고서적
http://cafe.daum.net/KYDENTURE/5Cdd/12?docid=1D5l5Cdd1220020412035317
치과재료학 및 실습1지침서/ 강재경교수님/ 74~78p
8. 실습소감
이번 실습을 통해서 석고를 다루는 법을 많이 알게 되었다. 마지막 실험
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인상채득 후 수축에 의한 변형이 발생한다.
④미세부위 재현성이 가장 낮고 모형에 표면결함이 나타난다.
(참고문헌 : 치기공재료학, 최신치과재료학) 1. 알지네이트 혼합비
2. < 작업시간 >
< 경화시간 >
※ 알지네이트 인상재
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인상 깊은 것을 주제로 정하고, 그 주제 표현에 알맞은 표현 방법과 재료를 아동 스스로 선택하게 하는 학습 모형이다. 이 수업 모형의 경우는 느낌 나타내기가 한 학기에 3번 6시간이라면 3주 연속적으로 수업을 진행해야 효과적이다. 느낌 나
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모형(일반수업모형)
1. 말하기·듣기
2. 읽기
3. 쓰기
Ⅱ. 수학과교육 일반학습모형(일반수업모형)
1. 문제 파악
2. 탐색
3. 해결
4. 음미
5. 연습
6. 평가 및 정리
Ⅲ. 사회과교육 일반학습모형(일반수업모형)
1. 탐구 학습
2. 가치 탐구
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고안한 치관보철물의 한 종류이다. ¾치관 보철과 유사하며 MOD, MOB, MOLD인레이와도 비슷하다. 강한 유지력을 얻는데 유리하며 하악 4전치와 상악측절치에 적응하는 경우가 많다. 1)재료에 의한 분류
2) 치관의 피개복 정도에 따른 분류
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인상깊은 것을 주제로 정하고, 그 주제 표현에 알맞은 표현 방법과 재료를 아동 스스로 선택하게 하는 학습 모형이다. 이 수업 모형의 경우는 느낌 나타내기가 한 학기에 3번 6시간이라면 3주 연속적으로 수업을 진행해야 효과적이다. 느낌 나
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재료이다.
대상관계가 손상된 개인은 왜곡되거나 미분화된 작품을 제작하는데(Robbins, 1987), Lowenfeld(1957)는 생애 초기 동안의 피부접촉의 중요성과 관련하여 접촉의 모형 만들기 활동은 자기자각, 자기인상, 자아개념을 발전시키며, 자아와 타
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모형과 고유가와의 관계
ⅴ. 유가상승이 한국경제에 미치는 영향
ⅵ. 유가 상승에 따른 각국 대응방안
Ⅲ. 결론
ⅰ. 우리나라에 필요한 에너지 정책 방향 Ⅰ.서론
Ⅱ. 본론
ⅰ. 최근의 국제 유가 추이
ⅱ. 최근 국제유가 동향
ⅲ.
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