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과 기업성과의 관계: 지식공유와 협력 관계의 조절효과. 인적자원관리연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회적 자본 구축을 위한 인적자원관리 방법
1) 신뢰 기반 조직 문화 형성
2) 협력과 네트워크 강화
3) 공동 가치 창출과 조직 몰입 유도
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형성과정에서 이익집단 갈등의 중재방안에 관한 연구:의약분업정책의 갈등사례를 중심으로. 연세대 대학원 석사학위 논문.
정우진 외. 1997. 의약분업의 경제적 효과분석. 서울:보건사회연구원.
정형선, 이재현. 2003. OECD 기준에 따른 국민의료
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효과적 의사소통⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯․․10
2. 굿윌헌팅에서 보여지는 I-message 활용 기법⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯&
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형성 억제 효과를 기대할 수 있다.
심리적 간호 -> 범발성 혈관내 응고증후군(DIC)은 악성 종양, 심맥관계 질환, 패혈증, 임신과 같은 상태에서 동시에 나타나므로 환자의 스트레스 수준이 높다. 환자와 가족이 효율적으로 대응할 수 있도록
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과 그 활용에 관한 연구, 경남대학교
▷ 정경수 외 1명(2004), 웹기반 가상학습의 효과에 영향을 미치는 요인, 한국경영교육학회
▷ 최종선 외 3명(2011), 오프라인과 온라인 쇼핑몰의 데이터 분석에 관한 연구, 한국전자상거래학회
▷ 한유경(1999)
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놀이 치료(play therapy)를 들 수 있다
2. 행동 수정 요법은 정신지체아동의 치료에 효과적인데 학습이란 비교적 간단한 고전적 조건 형성 및 조작적인 조건 형성이 기제로 설명될 수 있다는 점에 가정하고 있다
Ⅹ. 결론 및 제언
참고문헌
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과 대인관계 능력을 발달시키는 데에 있다
4) 학생간의 상호작용은 토의의 필수적 요소이다
4. 협동학습
1) 협동학습의 의의와 효과
2) 협동학습의 실제
5. 개별화 수업
Ⅲ. 학습자중심수업(학습자중심교육)의 인식
1. 학습자 중심의 수업
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메타인지 개념의 핵심 성분으로 규정
4. 메타인지 개념 모델을 구성하는 하나의 성분으로 간주
5. 각 성분간의 상호작용을 고려
6. 수학 문제해결과 수학적 개념 학습-지도에서의 메타인지 개념의 구체화 작업을 시도
Ⅸ. 결론
참고문헌
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과서를 바탕으로 ‘리더십’에 대한 이론적 정의 및 심리학적 이론
1) 리더십의 이론적 정의
2) 심리학적 이론
(1) 특성론적 접근(Traits Approach)
(2) 상황론적 접근(Situation Approach)
(3) 상호작용론적 접근(Interaction Approach)
2. 본인을 포함 자신
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과 주요 특성 및 대표적인 사례
1) 제 1형 과민반응 – 음식물 알레르기 사례
2) 제 2형 과민반응 – 적혈구에 의한 수혈반응 사례
3) 제 3형 과민반응 – 사구체 신염 사례
4) 제 4형 과민반응 – 결핵의 사례
7. 양성종양과 악성종
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