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교육과정이 추구하는 인간상을 구현하기 위해 중점적으로 기르고자 하는 핵심역량이 존재
①자기관리역량 자아정체성과 자신감을 가지고 자기주도적으로 살아갈 수 있는 능력
②지식정보처리역량 다양한 영역의 정보를 처리하여 활용할
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인간이란 참 이상한 존재다. 착하게 살아라. 열심히 살아라. 정직하게 살아라. 남에게 봉사하라. 어려서부터 이러한 교육을 받고 살았지만 정작 그런 교육대로 행동하는 사람이 얼마나 될까? 지식적인 교육이 아닌 인성 교육부터 제대로 받아
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인성이 가장 중요하다”고 밝혔다.“프로젝트 리더가 특정 지원자를 원하는 경우, ‘이 지원자를 합격시켜 달라’고 ‘찍는’경우도 많으며, SSAT 성적이 정해진 자격을 넘기만 하면 합격시키는 경우도 종종 있다”고 김 대리는 덧붙였다.
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인성 및 팀워크 58
지원 동기 58
장래 목표 59
마무리 인사 59
? 우리나라 의료제도의 문제점 59
1. 공공의료의 부족과 불균형 62
2. 건강보험 재정의 불안정성과 과잉진료 62
3. 의료 인력의 지역 불균형과 과도한 경쟁 62
4. 대형병원 쏠림 현상
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교육환경을 제공할 수 있도록 항상 최선을 다 할 것이며, 개인의 이익보다 조직의 질서를 위해 적극적으로 협력할 각오가 되어있습니다.
저에게 00 어린이집에서 일할 수 있는 기회가 주어진다면 평생직장으로 알고 한 가족으로서의 긍지와
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인성의 수련이 필요하다. 이와 관련해서 내가 남을 대할 때 중시하는 사고 방식이 있다. 우선, 남에게 피해를 주는 삶을 살아서는 안 된다. 역지사지하여 생각해 보면 피해를 입는 입장이 얼마나 불쾌한지 상상할 수 있다. 또한 나에게는 엄격
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인간의 위대함을 느꼈고, 조선 해양 분야에 대해 깊이 생각하면서 제 관심분야에도 부합하고 국가에도 이바지할 수 있는 이 분야에 제 모든 것을 걸 만한 가치가 있다고 판단했습니다. 특히, 부산대 조선해양공학과의 홈페이지를 구경하면서
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교육에 대한 견문을 넓힘으로써 제 학문적 기초를 넓힐 수 있도록 하겠습니다.
인간관계를 넓히기 위해 봉사활동이 목적인 동아리 활동에 참여하여 고등학교 때 입시의 중압감 때문에 소홀했던 사회 봉사활동을 더욱 성실하게 할 생각입니
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교육 기회 부족 54
8. 직무 간 갈등 54
9. 정서적 소진 (Burn-out) 54
10. 비표준화된 업무 프로세스 54
? 코디네이터직 기능과 활동이 개선되어야 하는 이유 54
서론: 병원의 얼굴, 그리고 성장의 그림자 55
1. 역할의 모호성과 전문성 결여: 불명확
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인성·상황판단 (76~100) 25
? 코디네이터 면접시험 최빈도 의학영어용어 기출 100선 26
? 코디네이터 선발 최빈도 영어 기출문제 100선 30
I. 의료현장 기본 영어회화 (1~25) 30
II. 상황대응·커뮤니케이션 문제 (26~55) 31
III. 의료·행정 용어 퀴즈 (56
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