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100명을 통솔해야 하는데, 소수의 인원으로 다수를 다스린다는 것은 생각보다 쉽지 않았습니다. 100명 전원이 사건 사고 없이 3일을 보낸다는 것은 조교로써 상당한 관심과 집중이 필요한 일이었습니다. 하루는 수련생들과 한라산 등산을 하는
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방식이나 태도를 버리고 새롭게 시작하여 거듭나는, 실현하고 싶은 희망이나 이상인 꿈을 가지고 있습니다. 1) 성장배경(成長背景)
2) 성격(性格)의 장점(長點)
3) 성격(性格)의 단점(短點)
4) 지원동기(支援動機) 및 포부(抱負)
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1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로
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1,500자 이내).
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함, 1,000자 이내).
4. 한동대학교 지원동기와 입학 후 학업계획 및 졸업 후 진로계획
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1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로
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공통문항 변경이 발생할 경우 입학정보 홈페이지를 통해 공지함. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간
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공부하고자 합니다. 그리하여 시대의 문제를 해결하고 인류의 삶의 질을 높이는 데 필요한 기계공학도로 성장하는 것이 저의 목표입니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술
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나노반도체 관한 연구에 있어 심도 있는 학습연구 방향이 마련되기를 바랍니다. 전기전자공학과(전자전기공학과)대학원 학업계획서 연구계획서 자기소개서 예문
1.자기소개
2.전기전자공학과 대학원 진학동기
3.대학원 학업계획
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험을 통해서 자신이 성장하고 잘못된 것이 있다면 반성하고 한걸음 더 나아가는 사람이 남들보다 더 전진할수 있는 발판을 만들고 싶습니다. 1.고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해 배우고 느낀 점을 중심으로 기
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1.고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.(1,000자 이내)
2.고등학교 재학기간 중 보인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기
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