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전북대 교육대학원 석사학위 논문, 2000.
이운룡, 『김현승 평전』, 문학세계사, 1993.
이현정, 「김현승 시 연구」, 성신여대 교육대학원 석사학위 논문, 2001.
홍기삼, 『다형 김현승 연구』, 보고사, 1988, 295쪽. 1. 들어가며
2. 제 1기 : 역사
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학업성취와의 관계 / 단국대학교 대학원 / 1992
박기태 / 정서행동장애아동의 또래관계개선에 관한 연구 / 인제대 교육대학원 / 2000
보건복지부 / 장애인복지발전 5개년계획(1998~2002) / 1997
박성수 / 상담심리학 / 서울 : 한국방송대학교 출판부 /
장애 장애인복지, 장애인 장애등급표, , 장애의 판별기준, 장애의 특징, 장애등급표, 장애인의 현실 분석(장애, 장애인, 장애인복지, 장애판별),
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학업과 실무 모두에 긍정적인 영향을 미쳤으며, 앞으로도 이러한 노력을 지속할 계획입니다.
이화여대 간호대학원은 저의 연구 목표와 실천적 비전을 실현할 수 있는 최적의 장소라고 생각합니다. 저는 이곳에서의 학업과 연구를 통해 전문
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이러한 단점을 보완하기 위해 성찰의 시간을 많이 갖도록 노력하는 편입니다. 학업계획
1. 지원동기
2.주요 연구 관심분야 및 연구 계획
3. 희망진로 및 포부
자기소개
1.성장배경
2.학교활동 및 특이사항
3.생활신조
4.성격의 장단점
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전북대 조교수), 판례평석, 민주법학 26호
강경근(숭실대 법대교수), 고시연구 6월호
약 60페이지 가량의 헌재결정전문 자료
탄핵정국에 대한 우리의 견해(민주법학 26호)
대통령 노 무현에 대한 탄핵심판사건에 관한 의견서(민주법학 26호)
탄핵
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전북대학교 석사학위청구 논문‘
신동필. 2007. 『정부와 시민단체의 관계에 관한 연구』 -숭실대학교 박사학위 청구논문.
조희연. 『한국의 시민사회와 시민운동 : 대안과 전망』 - 학술 강의록
김영수. 『시민사회와 민주정부』 -교재 Ⅰ
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인제대 교육대학원, 2006.
선종복. 〈화랑도 교육에 관한 연구〉. 청주: 한국교원대학교, 1992,
손진태. 〈조선민족사〉. 을유문화사, 1949.
이기동. 〈신라골품제사회와 화랑도〉. 일조각, 1990. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 신라시대의 교육
2)
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복, 「청년실업의 실태, 원인 및 대책에 관한 연구」, 2007, 원광대학교 행정대학원 사회복지학석사 학위논문.
진실로, 「청년층의 취업역량과 취업과의 관계」, 2017, 전북대학교 교육대학원 교육학 석사 학위논문.
황주희, 「청년실업의 인과
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저, ‘영유아 부모의 개별면담 준거 개발을 위한 요구분석’, 숭실대학교 교육대학원 : 서울, 2020
· 장세라 저, ‘영유아 행동 관찰기록의 내용분석’, 전북대학교 교육대학원 : 전라북도, 2015 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고문헌
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연세대학교 교육대학원, 2002. 서울
곽경화. \"성격특성과 학교생활적응 및 학업성취도와의 상관 연구.\" 국내석사학위논문 인제대학교 교육대학원, 2002. 경상남도 1.
서론
2.
본론
1) 성격
2) MBTI
3) 장단점
3.
결론
4.
참고문헌
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