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이론이든 100% 다 맞는 이론은 없다고 생각하며, 교육현장에서 유도리 있게 대입해야 되지 않을까라고 생각해 본다.
Ⅳ. 참고자료
피아제의 인지발달이론 Herbert P. Ginsburg 저 | 김정민 역 | 학지사 | 2012.03.18
정신분석적 발달이론의 통합 필리스
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분석적 발달이론의 통합 필리스 타이슨, 로버트 타이슨 저 | 박영숙 외 1명 역 | 산지니 | 2014.02.10
영유아 수 과학 교육 한유미 저 | 창지사 | 2013.08.14 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아의 과학적 사고 특성 및 발달단계
2. 아동과학 지도의
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성격체계를 볼 수 있고 통합시킬 수 있는 조정자의 역할을 한다. - 스키너의 행동주의 이론
- 피아제 인지발달 이론
- 프로이드 정신역동이론
- 심리사회적이론
- 심리사회적 발달단계
- 융 분석심리학적이론
- 성격의 구조
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발달의 이해(학지사). 정옥분. 1998. 서울
2. 예비부모교육(양서원). 문미옥 외 5. 2001. 서울
3. 현대 심리학의 입문(정민사). 박창호. 2001. 서울
4. 발달심리학(학지사). 송명자.1998. 서울 1. 정신분석이론
2. 사회학습이론
3. 인지발달이론
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발달에 대한 사전 과정의 관점에서 수행되어야 함을 강조하고 있다.
4. 피아제 이론의 한계점과 비판
Piaget의 인지발달이론은 아동의 인지적 발달에 관해서는 필적할만한 다른 연구가 없을 정도로 핵심적인 역할을 했다고 평가를 받고 있지만
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발달이론 (psychosexual developmental theory)
1) freud의 정신세계이론
2) freud의 성격구조이론
3) freud의 심리· 성적 발달단계
2. Erikson의 심리사회성 발달이론 (psycho-social developmental theory)
ⅱ. 인지 발달의 기본 이론
3. Piaget의
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교구의 목적
라. 몬테소리 교구의 원리
Ⅳ. 피아제와 몬테소리의 교육 사상 비교 및 비판
1. 피아제
2. 몬테소리
3. 몬테소리와 피아제의 비교분석
4. 몬테소리에 대한 비판 및 재평가
Ⅵ. 결 론
※ 참 고 문 헌
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대학원, 석사학위 논문
2. 윤순종(2008), “초등학교1,2학년 아동의 인지발달 수준과 교육과정과의 연계성 분석”, 한국교원대학교 대학원, 석사학위 논문 1.
서론
2.
본론
(1) 아동발달
(2) 피아제 발달이론
3.
결론
4.
참고문헌
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이론을 기반으로 한 상징적인 놀이가 아동의 발달에 어떻게 기여할 수 있는지에 대해 서술하겠습니다. "목차:
서론
성숙이론의 특징, 유사점 및 차이점
정신분석이론의 특징, 유사점 및 차이점
학습이론의 특징, 유사점 및 차이점
인지
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발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사 프로이드의 정신분석 이론, 에릭슨의 심리사회 이론, 피아제의 인지 발달이론의 인간발달단계별 특징에 대해 비교 작성하시오.
I. 피아제(Piaget)의 인지발달단계
1. 감각운동기(0~2
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