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알 수 있다 ▪ 미시, 중범위, 거시체계
▪ 역량강화
▪ 5가지 개입방법
(1) 상담
(2) 정보와 의뢰서비스
(3) 위기개입
(4) 소그룹 치료
(5) 사례관리와 팀웍
▪ 모니터링 개입
▪ 인간다양성 개입
▪ 결론
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윤리의 중요성 5
4. 사회복지실천에서의 윤리적 딜레마 5
III. 사회복지실천과 윤리적 결정 7
1. 로웬버그와 돌고프(Lowenberg & Dolgoff)의 일반결정모델 7
2. 윤리원칙의 우선순위 7
3. 사회복지전문직의 윤리강령 8
4. 자기인식 8
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강화
●. 합리적 소비문화 확산
●. 유통의 새 강자 온라인
●. 새로운 경쟁구도 형성
◎. 할인점시장
●. 할인점 업태의 정의
●. 할인점의 분류
●. 할인점의 유통업 상 포지셔닝
●. 국내 토종 할인점의 형태
◎. 국내 할인점
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모델 구축
- 가정방문을 통해 변화된 가족분위기 파악
- 가족규칙 만들기 (10가지)
- 가족회의 실시 유도
- ct
*대학교에서 직원으로 채용
-자녀①
*한식 자격증 취득을 위한 학원연계
(지역사회 자원 활용)
*대학생 멘토링 연계
상지대학교 사회
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모델 구축
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*대학교에서 직원으로 채용
-자녀①
*한식 자격증 취득을 위한 학원연계
(지역사회 자원 활용)
*대학생 멘토링 연계
상지대학교 사회
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모델
6. 정신보건사회복지의 실천적 관점
7. 정신보건사회복지실천을 위한 사정방법
8. 정신보건영역별 정신보건사회복지사의 역할
9. 정신보건사회복지의 실천기술
10. 정신보건사회복지의 실천대상별 이해와 개입방법
11. 정신
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모델을 발전시켜 나가야 할 것이다.
8. 참고문헌
김동배, 권중돈. 『인간행동과 사회환경』. 학지사, 2020.
김혜란, 홍선미, 공계순. 『사회복지실천기술론』. 나남출판, 2019.
박승희. 『인지행동치료의 이론과 실제』. 학지사, 2018. 목차
1.
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모델 :지역사회복지 발전방향에의 함의」. 장애와 고용, 7.3, (1997), 50-56.
이경영, 황찬규 외. 「문화가치와 주민참여행동의 관계에서 지역사회애착도의 매개효과 - 강원도 농촌지역을 중심으로 -」. 주거환경, 20.3, (2022), 257-276. Ⅰ. 서론
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모델의 성장배경
3. 자기결정력의 구성요소
1) 자율성
2) 자기규칙
3) 심리적 역량
4) 자아실현
4. 자기결정 교수학습모델의 특성
5. 자기결정 교수학습모델의 내용
1) 목표설정과 획득
2) 선택하기와 결정하기
3) 문제해결하기
4) 자기
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행동주의적 인간관, 문학과 지성사, 1993.
권낙원 외, 교수-학습 이론의 이해, 문음사, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석이론
1) 인간관
2) 의식과 무의식
3) 성격의 구조
4) 성격의 발달
5) 주요개념과 원칙
2. 학습이론
1) 구성주의
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