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있다. Ⅰ. 과제중심 모델
Ⅱ. 권한부여 모델
Ⅲ. 문제해결 모델
Ⅳ. 심리 • 사회적 모델
Ⅴ. 인지 • 행동 모델
Ⅵ. 위기개입모델
Ⅶ. 정신역동적 모델
Ⅷ. 클라이언트 중심 모델(Client-centered Model)
Ⅸ. 행동주의 모델
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혼합하는 것도 수용할 수 있다는 견해가 점차로 자리잡아가고 있다.
결론적으로 보다 개방적인 자세로 여러 이론을 이해하면서 자기에게 적합한 개념과 기법들을 찾으려고 노력할 때 비로소 내담자를 이해하고 도와 줄 수 있는 능력을 갖추
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행동계약을 결합한 방법 이외에 모델링, 정서적 교육, 역할놀이, 반응대가, 강화 등의 혼합적인 방법으로 실시될 때 더 효과적이었다.
참고문헌
1. 신현균, 김진숙(2000). 주의력 결핍 및 과잉행동장애. 서울 : 학지사.
2. Davision, Neale저, 이봉건 역
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행동치료이론
(1) 정서적 기법
(2) 행동적 기법
(3) 합리적, 정서적 상담법
4) 행동수정이론
(1) 토큰 강화
(2) 행동 계약
(3) 행동연쇄
(4) 타임아웃
(5) 인지적 행동수정
6. 각 이론의 핵심적 내용 정리 표
7. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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행동이론이 갖는 한계는 장애 적응에 대한 상담과 연구에서의 나타난다. 또 다른 단점으로 ABC 모델에 경험을 끼워 맞추려 하면 인간 경험의 여러 측면들이 지나치게 단순화하거나 무시될 수 있다. 상담사와 내담자 사이의 관계가 갖는 중요성
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modeling)
11) 토큰경제(=대리 경제, 환권 보상치료 token economics)
5. 행동모델의 유용성
1) 경험의 역할
2) 행동의 상황적 결정요인
3) 행동수정
6. 행동모델의 문제점
1) 인지적인 과정의 무시
2) 성격
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행동의 수정
2. 정서의 발달
1) 정서의 발달 특성
2) 불안의 방어기제
3) 정서발달에 따른 지도방법
3. 도덕성 발달
1) 인지발달이론
2)사회학습이론
3)정신분석이론
4)도덕성발달과 영향요인
4.친사회적 행동
1) 친사회적 행동의 개
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행동을 수정할 수 있다고 보았다. 반두라(A. Bandura)의 관점에서 인간은 사회적 학습은 주로 인지적 활동으로, 인간이란 존재는 심상, 사고, 계획을 생각하고 인식하는 존재이므로 장래를 계획하며 내적표준에 근거하여 자신의 행동을 조정하여
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야기시키며 균형상태를 회복하기 위하여는 태도(들)가 변화될 수밖에 없다. 1. 태도의 정의
2. 태도의 특성
3. 태도의 기능
4. 태도의 구성요소
5. 소비자 태도와 행동
6. 다속성 태도모델
7. 소비자 태도를 변경시키기 위한 전략
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행동이론이 갖는 한계는 장애 적응에 대한 상담과 연구에서의 나타난다. 또 다른 단점으로 ABC 모델에 경험을 끼워 맞추려 하면 인간 경험의 여러 측면들이 지나치게 단순화하거나 무시될 수 있다. 상담사와 내담자 사이의 관계가 갖는 중요성
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