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과제중심모델은 1960년대에 본격적으로 시작된 단기치료의 영향을 받아 생성된 모델로써 Perlman의 문제해결모델, 과제에 대한 Studt의 견해, 위기개입이론의 기법, 학습이론과 관련된 행동기법, 인지행동.인지이론과 방법, 구조적 가족 치료와
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과제중심모델은 1960년대에 본격적으로 시작된 단기치료의 영향을 받아 생성된 모델로써 Perlman의 문제해결모델, 과제에 대한 Studt의 견해, 위기개입이론의 기법, 학습이론과 관련된 행동기법, 인지행동.인지이론과 방법, 구조적 가족 치료와
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문제를 올바르게 평가하고 판단할 수 있도록 문제를 인식하게 하고 주어진 문제를 해결할 수 있는 능력을 향상시켜 주는 교육과 치료의 중간과정\"이라고 보는 모델은?
1 ) 문제해결모델 2 ) 클라이언트중심모델 3 ) 인지행동모델 4 ) 과제중심
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문제 상황에 개입의 초점을 두는 단기치료 방식에 관심이 커지던 시기였다.
과제중심모델은 초창기 단기 케이스워크의 시간 제한적이고 구조적인 측면을 따르고 있으며, Perlman의 문제 해결 접근의 요소, Studt의 클라이언트 과제에 대한 개념,
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1) 목적
2) 개념
2. 사회복지실천에서 사회복지사의 역할
3. 사회복지실천을 위한 이론에서 제시한 사회복지실천 이론
1) 클라이언트중심모델
2) 권한부여모델
3) 과제중심모델
4) 위기개입모델
5) 인지행동모델
Ⅲ. 결론
참고문헌
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전문 원조를 제공하기 위한 모델이다. 1. 기술의 정의
2. 기술의 종류
1). 대인관계의 기술
2). 실천과정의 기술
3. 실천모델과 기술
1). 심리사회모델
2). 행동주의 이론
3). 인지행동주의모델
4). 과제중심모델
5). 위기개입모델
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클라이언트가 실현 가능한 목적으로 발전하고 있을 때
Ⅵ. 사회복지에의 영향
과제중심모델은 Perlman의 문제해결모델, 과제에 대한 Studt의 견해, 위기개입이론과 기법, 학습이론과 관련된 행동기법, 인지행동인지이론과 방법, 구조적 가족 치
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중심모델의 기본가정
2) 클라이언트중심모델의 장점
3) 클라이언트중심모델의 단점
2. 권한부여모델의 기본가정, 장점, 단점
1) 권한부여모델의 기본가정, 장점, 단점
2) 권한부여모델의 장점
3) 권한부여모델의 단점
3. 위기개입모델의
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인지재구조화
9) 모델링(modeling)
10) 시연(rehearsal)
11) 자기지시기술(self instruction)
12) 체계적 둔감화
13) 이완훈련
3. 과제중심모델 주요 개입기술
1) 간접적 행동변화기법
⑴ 의사소통기술
⑵ 탐색(exploration)
⑶ 구조화(structuring)
2) 직접
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행동수정의 기법 Ⅰ. 교육과학사
이재연 외 공역(1999). 아동상담과 치료. 양서원
위기개입론 이론과 방법 : Donna C. Aguilera ; Janice M. Messick 공저
김만두 역(1985) Ⅰ. 행동주의 상담
Ⅱ. 위기개입모델
Ⅲ. 과제중심 모델
＊ 참고문헌
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