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행동치료의 실제
7. 행동치료의 평가
제6장 합리적 성서행동치표
1. 합리적 정서행동치료의 개요
2. Ellis의 생애와 REBT의 발전과정
3. 주요개념과 성격이론
4. 정신병리 이론
5. 치료 이론
6. REBT의 실제
7. REBT의 평가
제7장 인지치료
1.
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행동을 학습하기 위해서 여러 유형의 모델이나 역할 연습의 대상을 유용하게 활용할 수 있음
치료자의 가치관이 집단구성원들에게 직접 유입되거나 전달되는 것을 통제할 수 있음
(5) 합리적 · 정서적 집단치료
Ellis에 의해 창시된 합리적 ·
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3. 직접적인 관찰
II. 상담기법
1. 체계적 둔감법
2. 혐오법
3. 토큰 경제
4. 행동형성
5. 역할극
6. 모델링
E. 인지행동적 상담이론
I. 상담목표
II. 상담기법
1. 인지적 재구성
2. Ellis의 ABCDE모형
3. 자기교수훈련
* 참고문헌
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사회민주주의이론
1 사회통제이론
2 사회민주주의이론
Ⅲ 국가중심적이론과 국가 간 전파이론
1 국가중심적 이론
2 국가 간 전파이론 (확산이론)
Ⅳ 정신분석이론
Ⅴ 행동주의
Ⅵ 인지이론
Ⅶ 체계이론과 생태론적 관점
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합리정서행동적 집단상담이 초등학생의 시험불안 감소에 미치는 영향”, 전남대, 2006
- 김문정, “분리불안 유아와 어머니의 놀이치료 및 합리정서행동치료 사례 연구”, 부경대, 2021 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 인지행동주의모델의 특징과 합리
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치료절차는 인지행동모델의 범위에 속한다.
2. 인지행동모델 특징
- 인지행동 모델은 행동주의 이론가인 알버트 반두라의 사회인지이론에서 인지과정의 중요성을 강조한 것에 기초하여 벡의 인지치료와 엘리스의 합리-정서치료로 발전하
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치료적 과제의 부여(therapeutic homework assingment)
※구조화 모델(structured model)
<인지치료>
(1)아론 벡 인지 치료 주요개념
1)기본가정
2)주요개념
3)인지치료의 개입방법
<행동주의이론>
1) 이론적 배경
2) 주요개념과 사회복지실천에의 적
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인지행동모델은 다음과 같은 한계점이 있다.
첫째, 자신의 인지구조와 불합리한 신념을 분석하는 것은 지적 수준이 낮거나 현실감이 없는 내담자 혹은 사고가 지나치게 경직되어 있는 내담자에게는 효과를 기대할 수 없다.
둘째, 치료방법이
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인지행동모델에 입각한 치료과정은 문제를 일으키는 잘못된 가정과 사고의 유형을 확인점검하고, 재평가하여 수정하도록 격려하고 원조한다. 이 접근에 포함되는 치료적 하위접근 중에 행동치료, 인지치료, 합리정서치료, 현실치료, 인지행
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Ⅰ. 인지행동모델
1. 등장 배경
인지 행동 모델은 인간의 행동변화에 대한 연구를 토대로 1960년대 부 터 라자러스, 아들러, 마이켄바움, 엘리스, 벡 등에 의해 발전하였다.
현재 인지 행동 모델은 엘리스의 합리-정서 치료와 벡의 인지치료
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