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자살 시도자를 발굴하여 사후 관리하는 사업을 확대 시행
청소년 상담 복지센터에 임상심리사를 배치하고 고위험, 고위기 청소년을 조기에 발굴하여 심리진단, 병원 연계
자살예방 인식개선과 생명 존중 문화 조성
<Q. 메르스>
중동 지역
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살예방사업은 구민의 생명을 지키는 노력 그 자체가 되어야 하지만 아직까지 중랑구 자살예방사업은 단순히 찾아오는 구민에게 상담센터를 소개하거나 관내 학교를 대상으로 자살예방교육을 하는 것에 국한되었다. 자살예방 및 행복한 중랑
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육훈련 과정에서는 직업심리, 직업정보, 직업 상담에 대한 내용을 배웠습니다. 이것은 특히 어르신분들께서 자살예방센터에서 이용자 상담을 할 때 클라이언트의 욕구와 생활환경을 파악하는데 유리하게 작용할 것입니다. 이를 바탕으로 서
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예방적·치유적 접근이 가능한 통합적 프로그램으로 자리 잡는 데 이바지하고 싶습니다. 그리고 언젠가는, 제가 어린 시절 느꼈던 그림의 위로처럼, 또 누군가에게 ‘그림을 통해 처음 마음을 꺼내게 해준 사람’으로 기억되고 싶은 바이겠습
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상담 서비스를 활성화하고, 보다 많은 사람들이 심리적 지원을 받을 수 있는 환경을 조성하는 데 기여하고자 합니다.
더불어, 상담심리학을 통한 예방적 접근에도 관심이 많습니다. 심리적 문제가 심각해지기 전에 조기 개입하여 예방하는 것
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상담을 통해 정신 건강 증진과 사회 안정에 기여하는 것을 중요한 사명으로 생각합니다. 특히 정보화 사회에서 증가하는 스트레스, 우울증, 불안 장애 등 심리 문제에 대한 예방과 관리 체계를 마련하는 데 앞장설 것입니다. 이를 위해 지역사
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센터는 따뜻한 회복의 거점이며, 누구에게나 열려 있는 공간’이라는 인식을 확산시키는 데 기여하고 싶습니다. 한 사람의 회복은 결국 한 가족, 한 지역, 나아가 사회 전체를 변화시킨다는 믿음을 가지고, 저는 앞으로도 묵묵하게 제 자리를
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상담에 대해 관심을 가지고 아동, 청소년에 대한 집단 상담 전문성과 상담복지 현장에서 발생하는 제반 현상에 대해 연구와 실습을 진행해 보기도 했습니다. 이러한 저의 심리상담 분야에 특화된 전문성들이 OO센터에서 최적의 상담서비스를
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상담교사로서 역할을 수행하겠습니다. 학교 및 지역사회에서 아동·청소년의 심리적 성장과 학업 성취를 지원하는 심리교육 및 상담 프로그램을 기획하고 실행하며, 예방적 개입과 조기 지원 체계를 구축하는 데 힘쓸 것입니다. 또한, 교사와
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상담교사로서 역할을 수행하겠습니다. 학교 및 지역사회에서 아동·청소년의 심리적 성장과 학업 성취를 지원하는 심리교육 및 상담 프로그램을 기획하고 실행하며, 예방적 개입과 조기 지원 체계를 구축하는 데 힘쓸 것입니다. 교사와 학부
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