|
해석, 체육과학연구소 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 산대놀이(산대도감놀이)의 변이과정
1. 첫째마당: 상좌춤마당
2. 둘째마당: 농주희(弄珠戱)
3. 셋째마당: 등장 대목의 변화
4. 양주별산대놀이의 놀이마당과의 대응 관계
1) 본산대놀이의 계승
2) 벽
|
|
|
전문인력 양성교육프로그램 및 관리체계 구축
Ⅴ. 자활후견기관의 홍보
Ⅵ. 자활후견기관의 상담과 교육
Ⅶ. 자활후견기관의 노인자활후견기관 사업계획서
Ⅷ. 자활후견기관의 보조금개선 방안
1. 보조금 규모 달리 지원
2. 실무자
|
|
|
2000), 개정아동복지법과 아동보호안전망구축
중앙아동학대센터(2001), 전국아동학대현황보고서, 중앙아동학대예방센터
장희승(2004), 우리나라아동학대관련법과 보호체계의 탐색 ; 미국, 일본, 대만과의 비교, 숙명여대 대학원 석사학위 논문
|
|
|
중 포트폴리오란
2. 포트폴리오의 특징
3. 포트폴리오 평가가 제대로 이루어지기 위한 방법
1) 포트폴리오 평가의 구성
2) 포트폴리오에 수록된 증거
3) 포트폴리오의 해석
4) 포트폴리오 활용의 과제
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
해석
4. 포테이지 프로그램 실시 절차
5. 포테이지 프로그램의 효과
6. 포테이지 프로그램의 장점 및 단점
1) 포테이지 프로그램의 장점
2) 포테이지 프로그램의 단점
7. 체크리스트 작성 사례(실제 체크리스트 실습)
1) 현재 발달수준
|
|
|
2000) 칼 로저스의 카운셀링의 이론과 실제, 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 상담이론의 개념
2. 정신분석적 상담이론
1) 개념
2) 인간관
3) 성격이론
4) 정신분석적 상담의 목표
5) 정신분석적 상담의 과정
6) 정신분석적 상담의
|
|
|
2000). 재무행정론. 서울: 박영사
- 관악행정학회 편(1998). 행정과 가치. 서울: 법문사
- 김영모(1999). 사회복지학. 서울: 한국복지정책연구소
- 유종해(2000). 현대행정학. 서울: 박영사
- 전상경(1997). 정책분석의 정치경제학, 서울: 박영사
- 정용덕(2
|
|
|
2000
진복수, 현대인의 정신건강과 스트레스, 서울기획, 2001
류종훈, 최신정신건강론, 청목출판사, 2004
이종목, 직무스트레스의 이해와 관리전략. 전남대학교, 2008 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 스트레스란
2. 스트레스가 일어나는 원인
|
|
|
전문가의 양성과 각급 교육기관에서의 인권교육을 제도화함으로써, 인권과 민주화의 실현을 위한 시민사회의 인식 기반을 단단하게 조성해야 할 것이다.
참고문헌
배경내, 인권은 교문 앞에서 멈춘다, 우리교육 펴냄, 2000
인권교육 실천사례
|
|
|
2000.
남세진, 사회복지조사방법론, 서울대학교출판부, 2002.
이군희, 사회과학연구방법론, 박영사, 2004. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 양적 조사란
1) 양적 조사의 의의
2) 양적 조사의 특징과 한계
2. 양적 조사 방법
1) 질문지조사
2) 면접
3)
|
|
메뉴펼치기
