 |
지도하였거나 알고 지낸 다른 학생들과 비교하여 지원자를 평가한 후 다음 항목에 표기하여 주십시오.
2. 지원자의 학업능력 또는 학교생활 태도(수업태도, 수업참여도, 교내활동 참여 등)와 관련하여 고려해야 할 사항이 있다면 경험적 사
|
|
 |
상의 모든 기재사항은 사실과 다름없음을 확인합니다.
년 월 일 작성자 (印/서명)
자 기 소 개 서
성
장
과
정
성
격
및
장
단
점
지
원
동
기
입
사
후
포
부 1. 성장과정
2. 성격 및 장단점
3. 경력사항 및 특기사항
4. 지원동기 및 포부
|
|
 |
지도 가장 큰 후회로 남지만 잃은 것을 생각하기보다는 얻을수 있었던것에 감사합니다.
(졸업후 생활)
졸업을 하고 주위동기들과 선배님들은 전공을 살려 일을 찾으셨지만 그동안 학교생활에 충실하지 못했던 제게는 기회가 없었습니다. 감
|
|
 |
학교, 한국외국어대학교 면접구술고사 최신 기출문제
Ⅰ. 한양대학교
1. 기계공학부
2. 도시건설환경공학과군
3. 사회과학부 공통 질문
4. 행정학전공
5. 법학과
6. 경영학부
7. 인문과학대학 공통 질문
8. 영어영문학과
9. 자연과
|
|
 |
활동에 참여하여 글로벌 역량을 강화하고자 합니다. 또한 연구와 실무 경험을 확장해 졸업 후 사회에 기여하는 인재로 성장하는 것이 가장 큰 목표입니다. 아울러 배움의 기회를 사회에 환원하는 마음으로 봉사와 나눔 활동에도 지속적으로
|
|
 |
후에는 중·고등학교 음악교사로 진출하여 학생들의 삶 속에 음악이 살아 숨 쉬는 교육을 실천하고자 합니다. 장기적으로는 교육연구기관이나 예술교육 전문기관에서 커리큘럼 개발 및 교사 연수 등 교육정책적 영역에서도 활동하며, 보다
|
|
 |
장단점
장래희망 및 포부 <체육교사 스포츠강사 자소서 1>
1. 성장과정
2. 대학생활 및 기타활동
3. 교육관과 활동계획
4. 특기사항
<체육교사 스포츠강사 자소서 2>
1. 성장배경
2. 생활신조 및 가치관
3. 지원동기
4. 성격의 장단점
|
|
 |
후 직장생활을 하면서 직무를 수행하는 데 큰 밑거름이 되었습니다.
1996년 오리온전기㈜ 입사 후 구매부문에서 협력업체 교육 및 품질 관리 업무를 맡아 00PPM 품질 지도와 협력업체 품질 개선 활동에 참여하며 실무 경험을 쌓았습니다. 초기에
|
|
 |
활동을 하면서 어렵고 힘든 사람들을 보듬고 함께 살아가는 법을 인생의 또 하나의 행복으로 간직하는 좋은 기회를 가질 수 있었고, 저 역시 제 자리에서 최선의 노력을 다했으며 학업에 정진한 결과 장학금을 수여받기도 했습니다.
세계인이
|
|
 |
후로 지시에도 잘 따라주었습니다. 그 일을 계기로 리더의 자리에 있을수록 조직원들을 위해 희생과 배려를 아끼지 않아야 한다는 것을 느끼게 되었습니다. I. 교육컨텐츠기획자 자기소개서1
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조
|
|
메뉴펼치기
