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구성요소
4. 학업계획서 작성 전 알아두어야 할 것
5. 학업계획서 작성요령
6. 학업계획서 작성 시 유의사항
Ⅱ. 한양대학교 교육대학원 유아교육전공 학업계획서
1. 자기소개
2. 지원동기
3. 입학 후의 학업계획 및 졸업 후의 진로
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활동은 포함됩니다.
“독서 동아리”
“봉사”
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.
“인도 여행”
4. 입학 후 학업계획과 향후 진로계획에
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고등학교를 막 입학할 무렵 아버지의 회사는 부도가 났고 그 몇 달 후에 아버지는 화병으로 돌아가셨습니다.
시름에 잠긴 저희 가족은 처음엔 아무것도 할 수 없었지만 친지분들의 도움으로 어머니는 문구점을 차리게 되셨고 나이 차이가 많
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학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.
“무엇인가 빠져 열정적으로 변하다.”
4. 희망전공에 대한 지원동기와 향후 진로계획에 대해 기술해 주시기
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활동
(4) 지원 동기
(5) 장래의 희망과 포부
4. 자기 소개서 작성시 유의 사항
(1) 긍정적으로 기술하라
(2) 상세하면서도 간단 명료하게 기술하라
(3) 진솔하게 작성하라
(4) 평상적인 어투로 시작하는 것을 지양하라
(5) 시간적 여유
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활동도 다니면서 사람들이 더불어 사는 다양한 모습을 보고 경험하고 싶습니다. 졸업 후에는 반드시 기자가 되어 사람들의 소식을 꾸임 없이 사실적으로 전하여 행복한 사회를 실천하는 사람이 되고 싶습니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학
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학교의 청소년들이 같이 모여 3박 4일 동안 합숙했던 경험은 제가 좀 더 넓은 인간관계를 가지는 데 큰 힘이 되었습니다.
고등학교에 들어와서는 처음의 서먹서먹함을 이겨 보려고 학급 반장을 맡아서 열심히 학생회 활동을 했습니다. 사실 제
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학교에 편입학하여 그 곳에서 친하게 지내던 선배, 동기생들과 함께 우리들만의 축구동아리인 ‘게다리’를 창단하여 운영하고 그것이 지금까지 유지되고 있고 1년에 한번 정도 모임을 갖고 있습니다. 졸업하던 때인 1998년 경제상황이 악화
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활동내용, 역할 및 활동결과 등
4. 입사 후의 비전과 이를 달성하기 위한 계획
VI. 영업직 자소서(영업/마케팅) - 6
1. [Chance]기회는 오는 것인가, 찾아가는 것인가? 본인의 경험과 함께 생각을 서술하시오.
2. [Challenge] 스스로 도전적인 목표
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후배들은 제게 오빠보다는 푸근한 아빠 같다는 농담을 많이 하곤 했습니다.
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