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물리적 특성
◉ 보수성
◉ 용해성
◉ 점질성
◉ 양이온 교환성
◉ 흡착성
◉ 담즙산 결합능력
◉ 발효성
5. 식이섬유의 기능
6. 식이섬유의 필요성
7. 식이섬유의 이용
1) 섬유소 제조품의 분류와 영양적 특
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13). “아동 청소년의 안전실태와 대응방안연구 : 물리적 위해를 중심으로” -한국청소년정책연구원 동향/연구보고서09-R06.
경상남도유아교육원(2007). 유치원 안전사고 대비 응급처치 매뉴얼.
김순애(2012).영유아 보육시설의 안전교육 실태와
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1. 남상엽, 정완균, 최영진 공저(2006), ED-7271을 이용한 지능형 로봇 구조 및 응용, 상학당.
2. 한국산업기술 평가원(2003. 12.), 산업기술혁신 5개년 계획 산업별 보고서: 지능형 로봇, 산업자원부
3. 이호길(2004).지능형 로봇 산업 육성정책 추진현황
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1) GSP활용 전략
2) 엑셀 활용 전략
3) 웹 내용 활용 전략
4) 웹 시뮬레이션 활용 전략
5) 웹 정보 탐색 전략
Ⅴ. 사회과 ICT(정보통신기술)활용학습지도
1. 웹 활용 학습
2. 컴퓨터 매개 커뮤니케이션 활용 학습
3. 응용 프로그램 활용 학습
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1일 자원보육사를 시도한다
5. 홀로 사는 노인에게 관심을 가진다
6. 학교에서 동아리 단위 봉사활동을 실천한다
Ⅴ. 공동체와 시민운동
Ⅵ. 공동체와 고용관행
Ⅶ. 공동체와 지방자치
Ⅷ. 공동체와 사회복지
Ⅸ. 공동체와 지도자
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보고서 01-19, 2001
◈ 오정숙, 국내 온라인 컨텐츠 유료화 현황, 2001
◈ 이기수, 컴퓨터를 이용한 금융결제와 법, 고려대 법학논집 제24집, 1986
◈ 최경진, 전자상거래와 법, 현실과 미래, 1998
◈ 탁승호, 전자화폐와 결제시스템, 더뱅커사, 1996
◈
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결과에 따라 성격이 달라질 뿐만 아니라 특정 단계의 심리사회적 위기해결은 이전 단계의 성패와 직결된다고 보았다. 그렇기 때문에 각 발달 단계에 맞는 효과적인 교육을 통해 아동 및 청소년들의 발달을 도와야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
1.
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1. 강의
2. 토론
3. 질문
4. 현장학습(견학 및 야외관찰)
5. 실험 수업
6. 조사 프로젝터 활동
7. 컴퓨터 활용
8. 협동수업
Ⅴ. 중등(중학교) 과학교육(과학과)의 멀티미디어활용교육
Ⅵ. 중등(중학교) 과학교육(과학과)의 ICT(정보통신기술)
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상태에서 보고서를 작성하여 과정은 힘들었지만 보람 있었고 실험할 때 컴퓨터를 이용해서 실린더 행정을 제어한 것이 신기하고 인상 깊었습니다. 1. 실험의 목적
2. 실험 방법
3. 그래프 도출을 위한 관계식
4. 결 과
결과 및 고찰
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org/activities/atsem03/atsem03-ljh.pdf 1. 원리
* ASTM (American Society for Testing and Materials) *
2. 전망
3. 물리적 성질
4. 역학적 성질
(1) 경도시험
(2) 굴곡시험
(3) 인장시험
(4) 충격시험
(5) 크리프시험
(6) 피로시험
(7) 압축 실험 (compression Test)
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