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bsp;ABSTRACT【요약】
1. INTRODUCTION 【소개】
1-1 실험 목적
1-2 실험 원리
1-3 사용장치 및 기술
1-4 안전 유의사항
2. EXPERIMENTAL【실험】
2-1 실험기구 및 시약
2-2 실험의 절차
2-3 RAW DATA - 실온
3. RESULTS & DISCUSSION
4. 결과 및 분석
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실험을 조원과 같이 준비하면서 그런 생각이 들었다. 준비한 만큼 이해도 하고 실험시간 또 한 줄일 수 있다는 것을 느꼈다. 다른조에 비해 빠르게 실험하고 결과 또한 원하는 결과를 얻어서 좋았다. 다음실험도 열심히 준비해야겠다. 1.
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11
3.1 일회용품 ……………………………………………………………… 11
3.2 의료용 고분자의 요구 품질조건 ………………………………… 12
3.3 의료용 고분자의 안정성 실험항목……………………………… 12
3.4 봉합사, 수술
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물리적 대상이 아니라 사람 간의 관계처럼 유기적으로 변화하는 대상이기 때문이다. 사물도 변화하지만 스스로 변화시키지는 못한다. 사람이 이해하고 학습하고 정신적으로 표상한다.
- 중략 - 1. 파블로프의 고전적 조건형성이론, 스키
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실험결과 및 토의
5_1. 온도와 저항이 일정할 때, 수소 유량에 따른 전류, 전압의 변화
수소유량(㎤/min)
전류(mA)
전압(mV)
20
2110
217
40
2124
221
60
2155
211
80
2034
178
100
2014
155
유량이 감소하면, 수소공급량이 줄어들므로 전류와 전압이 줄어드는 것이
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실험을 통해서 GC의 원리와 내부표준법에 대해 익히고 휘발성의 차이에 따라 어떤 결과를 가져올 수 있는지에 대해 알 수 있었으며 결과를 분석하여 오차의 원인을 추측할 수 있었다. 1. Theme
2. Date
3. Purpose
4. Principle
5. Reagent & Equipment
6.
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1. 신윤희(2009).건강증진. 서울: 계축문화사. 151-201.
2. 장희정(2003).청소년 대상의 온라인 보건교육 자료 및 프로그램 개발 = (The) Development of the On-line Material and Program in Health Education for Teenagers.
3. 최은정(2008).방문건강관리사업 대상 노인의 가족
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것 같다. 또한 photo TR은 표면에 지문 같은 것이 묻어서 빛을 반사 or 산란 시켜서 낮게 측정될 수 도 있었던 것 같다. Ⅰ. 개요 (Introduction)
Ⅱ. 이론 (Theory)
Ⅲ. 실험장치 및 실험절차 (Apparatus & Procedure)
Ⅳ. 데이터 및 결과 (Data & Results)
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따라 속도가 다른 값을 가지며 F=ma는 성립하는 가속도 법칙이며 충돌에선 운동량이 보존되나 운동에너지는 탄성 또는 비탄성 등 경우에 따라 다르다. Air Track
1. 실험 목적
2. 실험 원리
3. 실험 방법
4. 실험 결과
5. 실험 고찰
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1996) / 수행평가의 이론과 실제, 대한교과서주식회사
김찬종(1998) / 초등 과학 수업에서 포트폴리오 평가 방안, 한국초등과학교육학회 하계학술 발표회(한국초등과학교육학회),
백순근(1997) / 수행평가의 일반적 특징과 필요성, 학교경영, 8월호
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