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역사 ⅠⅡ, 끌리오 1. 지구가 돈다.- 코페르니쿠스
2. 관측의 거인 티코
3. 케플러의 인연
4. 케플러와 마녀
5. 갈릴레오와 망원경
6. 피사의 사탑
7. 갈릴레오와 교회
8. 사과와 뉴턴
9. 반사망원경과 광학
10. 뉴턴의 종합
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실험, 실측, 조작, 관찰 등 구체적인 활동을 할 수 있는, 그리고 이를 통한 창의적 사고의 경험을 제공할 수 있는 주제들이어야 한다
6. 학습 주제에서 수업과 평가는 상호보완적인 관계를 유지하면서 통합적으로 이루어져야 한다
Ⅸ. 결론
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2) 지능영역......................................................................8
7. 학자들의 지능이론과 다중지능이론의 차이점..............................9
8. 다중지능이론의 전망.................................................9
1) 기본개념....................................
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994년 23살의 마크 안드레센(Marc Andreessen)이 웹브라우저(web browser)를 세상에 내놓은 이후, 5000만 가구에 도달하는데 겨우 4년 밖에 걸리지 않았다. 인터넷 인구가 이렇게 기하급수적으로 늘면서 인터넷은 컴퓨터를 잘 다루는 사람들이 모여 있는
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실험 61
1. Saybolt 점도계 61
2. 회전형 점도계 64
제 5 장 유동 가시화 실험 67
제 6 장 송풍기 성능 실험 77
1. Fan Performance Tester 77
2. Air experiment machine 90
제 7 장 원심 펌프 성능 실험 100
1. 수력 종합 실험장치 원심펌프 100
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결과값의 분석 방법이나 실험장비들의 조작방법 등을 아직 다 이해하진 못하였지만 좀 더 공부한 뒤 다시 실험을 수행하여 본다면 좀 더 발전한 분석을 해볼 수 있을 것 같다. 1.열분석(Thermal Analysis)실험의 목적
2.실험도구
3.이론
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228; 광물의 광학적 성질…………………………………………16
․ 편광현미경 ……………………………………………… 17
7. 탐구활동 ……………………………………………………… 19
8. V 맵 ………
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2.학습제목
3.학습 목표
4.학습개념도
5.지도과정
6.학습내용
Ⅵ.실험 실습 지도안
1.본시학습의 단원명
2.본시학습의 목표
3.학습모형과 Vee-Diagram을 이용한 실험지도안
4.지도상의 유의점
5.평가기준
6.실험보고서
Ⅶ.참고문헌
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920년대 양자역학이 화학과 원자물리학의 통일을 이루었다. 이제 문제는 가상 입자와 재규격화의 모델인 양자장 이론과 등가 원리와 역동적 시공간의 모델인 일반상대성이론의 통일을 어떻게 이룰 것인가? 양자이론은 막스 플랑크가 한창 양
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9-3 입자 가속기
9-4 정보기술과 생명공학기술
9-5 게놈 프로젝트
제10장 생물및 의학의 역사
10-1 배살리우스와 근대 해부학
10-2 하비의 혈약 순화설
10-3 현미경의 발명과 그 영향
10-4 린네와 식물분류
10-4 실험발생학과 세포학
10-5 20세
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