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파의 차이가 크다는 것을 scope를 통해 확인할 수 있었다.
음파를 파형, 진폭 주파수에 따라서 순음과 복합 음으로 분류하는데 이번 실험에서 소리굽쇠를 두들겼을 때 이 파형을 볼 수 있었다. 1.예비
2 결과 및 데이터
3.질문 사항
4 토의
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따라서 다치는 것을 막아준다.
(4) 위의 경우와 같이 실생활에서 찾아볼 수 있는 예는 무엇이 있는가?
높은 곳에서 뛰어 내릴 때 다리를 구부리는 것, 공을 잡을 때 손을 뒤로 빼는 것 등
6. 검토 및 토의
충돌 충격과 운동량 실험 생각보다 실험
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일반 물리학 강의
http://visualphysics.chonbuk.ac.kr/general-physics/ 1. 실험결과 분석
(1) 막대진자 (막대의 길이 L= 50.00 cm, g=980cm/s2)
① 시료1 (듀랄루민)
② 시료2 (스텐)
(2) 원반진자 (원반의 반지름 R= 10.0 cm, g=980cm/s2)
2. 토의
1. 이론치와의 오
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실험?실습 지도
5. 심화?보충 학습 지도
Ⅴ. 초등학교 과학과(과학교육)의 실험학습
1. 경청하기(listening)
2. 관찰하기
3. 수색하기
4. 탐색하기
5. 문제의 소재를 명확히 하기
6. 데이터 수집
7. 조사연구하기
8. 기록하기
9. 유사점을 비교
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일반 다이오드와의 차이점을 확실히 실험을 통하여 확인하게 되어서 기분이 좋았습니다. 실험은 실패 없이 알고 있는 지식과 같은 값이 나왔습니다. 기회가 된다면 제너다이오드에 대해서 더 공부해 보고 싶습니다. (1)예비보고서
1.제목
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일반화학] (2000년), 화교재편찬위원회, 동화기술
-. [일반물리학실험] (2003년), 한국물리학회, 청문각
-. 인터넷 엠파스 백과사전 (http://search.empas.com/search/encdic)
-. 인터넷 위키백과 (http://ko.wikipedia.org/) 1. 실험제목
2. 실험목적
3. 실험원리
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실험 준비물
전원장치
0∼15V 가변 직류전원 (regulated)
측정계기
DMM 또는 VOM
0-100mA 전류계
저항기 (1/2-W, 5%)
820 1개
1.2 1개
2.2 1개
기타
SPST 스위치 2개
4. 실험과정 Pspice로 구현
만 인가하였을 때
만 인가하였을 때
, 둘 다 인가하였을 때 제
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측정할 때 찍은 자리에서 10배 떨어진 곳에서 찍어야 한다.
8. 참고문헌
-신소재기초 실험, 강원환경,생체 신소재 지역인재 육성사업단, (주)북스힐, p.7~40.
-http://web.edunet4u.net/Users/inja/heat/heat-treat-2.htm
-http://cafe.naver.com/gaury.cafe?iframe_url=/ArticleRead.
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측정이 불가능 할줄 알고 걸쳐서 측정하였더니 계속 값이 불안정하게 움직여 많은 시간을 허비하였다. 교수님의 조언에 따라 이번엔 저항체를 그냥 손으로 잡고 실험을 하였더니 안정적인 값을 얻을 수 있었다.
예비보고서를 작성할 때 까지
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속도가 아니다. 그러므로 평균가속도에서 이론오차가 생기게 된다.
2.측정한 중력가속도의 (평균값표준오차)의 범위에 알려져 있는 g 의 값이 들어가는가?
=> 실험에서 측정한 중력가속도는 9.545 0.082 로 흔히 알려져 있는 중력가속도 9.8 보다
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