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보고서는 최소한의 핵심사항과 주요 주제를 파악하여 제시하도록 한다.
3) 질적 조사의 유형
근거이론 연구- 조사 과정을 통해 체계적으로 수집되고 분석된 자료를 상호 비교, 검토함으로써 어떤 이론을 추출하는 방법이다.
사례연구- 이 방법
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측정하는 기구를 발명한 임금님은?
3) 일식이나 월식때 궁궐에서 행하던 의식은?
4) 스스로 빛을 내지는 않으나 태양의 빛을 반사하여 빛을 내는 별로서 항상 고정되어 있는 항성과는 달리 별사이를 움직이는 별이라는 뜻으로 이름 붙여진 이
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② 오실로 스코프의 기능과 활용
③ 신호 발생기
④ 신호발생기의 기능과 활용
신호와 잡음
1. 실험 목적
2. 전자회로와 잡음
-잡음이란??
-잡음의 종류
-잡음에 대한 규제
※전기 잡음에 대한 대책
- 차폐
- 소자 이용
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실험 장비에 대한 연습이 많이 필요할 것 같았습니다. 1.1 용접의 개념
1.2 용접의 분류
1.3. Arc Welding(AW, 아크용접)
1.4. 아크용접에 필요한 장치
2.1. 명 칭
2.2. 일반적 용접 특성
2.3. 작동 유형
2.4용접의 원리
2.5. 일반적 적용
2.6 TIG 용
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연습한 후 학습자들에게 미리 매체에 대한 정보를 주어야 한다. 제시 후에는 토론이나 소집단 활동 및 개별보고서 등의 사후학습을 계획한다. 학습자의 참여를 이끌어 낼 수 있는 토의, 퀴즈, 연습문제 등을 준비하며 학습자의 성취도를 측정
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무렵에 다시 상승했다. 실험 과정
(1) 부품 가져오기
(2) 선그리기
(3) 파라미터 설정하기
(4) 시뮬레이션 조건 설정하기
(5) Marker 설정하기
(6) 실행하기
서론
1. 실험목표
2. 실험목적
3. 학습내용
(7) 연습문제
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일반화>
<일반화와 변별의 관계>
<고차적 조건형성>
<소거>
<자발적 회복과 재조건형성>
<수동조건형성의 예>
스키너의 조작적 조건화 (능동조건 형성)
1. 들어가며..
2. 스키너 상자
3. 학습의 요소
① 변별자극
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실험을 반복해 보자.
⑧ 그림 4(a)와 같이 RLC 직렬회로를 만들고 축전기를 충전한다. S스위치를 b의 위치로 이동시켜 전원을 제거하고 축전기의 전압을 측정해 보자. 실험결과에서 각진동수를 구하고 이론값과 비교해 보자. 또한 저항, 축전기,
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일반과세자와 간이과세자로 구분할 수 있다. 연간 매출액이 4,800만원 이상일 경우 일반과세자로서 세금계산서를 거래 시에 발행하여야 하고, 년 간 매출이 그 이하일 경우는 간이과세자로 등록하면 된다.
③ 사업자등록증은 민원봉사실 또는
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‘쓰기’ 지도
Ⅵ. 과학과교육 학습지도(수업지도)
1. 중요성
2. 과학과 학습 훈련
1) 관찰
2) 분류
3) 측정
4) 의사 소통
3. 예상, 자료 수집 처리, 자료 해석, 실험
4. 학습 지도의 방향
Ⅶ. 사회과교육 학습지도(수업지도)
참고문헌
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