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이해가 잘 가질 않았다. 결과 레포트를 쓰면서 앞서 말했듯이 공기와의 마찰, 손에서 받은 힘 등 오차의 원인이 될 수 있는 요인들을 최소화시키기 위해 진자를 낮게 떨어뜨려야 한다는 생각이 들었다.
5.참고문헌
일반물리학실험, 강원대학교
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생기게 된다. 또한 열의 일당량을 구하는 실험에서 우리가 정한 나중 물의 온도가 되는 때를 정확히 찾지 못해 시간 값에서 오차가 발생했을 것이다.
6.참고문헌
일반물리학실험, 강원대학교 물리실험교재 편찬회, 청문각, 2010, pp.159-164
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실험을 통하여 입자의 산란을 이해하고 물리학 실험에 컴퓨터를 이용하는 예를 알아보는 것이다. 특히 러드퍼드의 입자 산란 실험을 모델로 하였고, Interactive Physics 프로그램을 이용하여, 두 입자의 최소 근접거리와 산란각을 측정할 수 있었
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실험을 할 때 전압이나 전류를 측정하기 위해서 외부단자를 사용하였는데 실제 기기에서 측정한 값과 외부단자로 측정한 값에 차이가 발생했는데 이것도 잘 이해하여 기기 자체의 오류도 항상 염두에 두어야겠다. 1. 목 적
2. 이 론
3
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물체에 똑같은 힘을 계속 주지 않아서 오차가 발생한 것이라는 생각도 들었다. 또한 위에서 언급한 것처럼 Drop-shot 장치와 책상 면이 수직이 아니었을 수 도 있다.
5.참고문헌
일반물리학실험, 강원대학교 물리실험교재편찬회, 2010, p.21
Head firs
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이해가 안 간다. 이 부분은 아무래도 수업시간에 자세히 들어야겠다.
6.참고문헌
일반물리학실험, 강원대학교 물리실험교재 편찬회, 청문각, 2010, pp.147-152
http://blog.daum.net/gudul21/15838210
http://blog.naver.com/seungjunyi?Redirect=Log&logNo=100065052126
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전자부분이 막힐 때가 많다. 실험 후 레포트를 작성할 때 질문 및 토의는 물리책도 뒤져보고 선배들한테도 물어보았지만 제대로 된 답을 얻을 수는 없었다. 그래서 질문 및 토의의 3번과 4번 문제는 물리학과 레포트를 참고할 수 밖에 없었다.
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실험에서 실험결과를 살펴보면, 오차의 전파에 의한 표준오차는 각운동량의 것이 선운동량에 오차보다 훨씬 크다. (100배 정도 크다) 그러나 놀랄 일은 아니다. 각운동량의 측정은 선운동량의 측정에 비해 몇가지 더 측정해야하는 요소가 존재
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실험5는 거리와 작용하는 힘 가 수직이 아닐 때 회전력을 측정하는 실험이다. 이것은 실험4보다 조금 더 일반적인 경우로 를 적용할 수 있다. 상대오차 10% 범위내에서 위 식을 확인 할 수 있었고, 실험과정상 각도 를 큰각 ()부터 셋팅 후 각도
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실험은 여러개의 저항체와 직류 기전력원으로 구성된 직류 직렬회로와 병렬회로에 걸리는 전압과 전류를 측정하여 Ohm의 법칙과 키르호프의 법칙을 이해하기 위한 실험이다. 먼저 실험에 쓸 저항체를 3개 골라서 각각의 색코드를 읽어서 저항
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