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대학교
정희숙 저(2011), 교육철학, 집문당
정영근 외 공저(1999), 교육학적 사유를 여는 교육의 철학과 역사, 문음사
송인섭 외 공저(2013), 교육심리학, 양서원
정황순 외 공저(2013), 교육심리학, 태영출판사
정영근 저 (2009), 인간 이해와 교육학,
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실험 상황에서는 완전한 고립상태가 아니기 때문에 0%의 오차는 역시 볼 수 없었다. 이 오차 역시 앞서 말한 것들과 같은 요인들이 실험에 영향을 끼쳤기 때문이라고 생각 된다.
6. 참고 자료
일반 물리학(D.HALLIDAY 외, 고려대학교/서강대학교 물
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2) 영양상태
3) 스트레스
(2) 외부적 요소
1) 학습에 미치는 환경의 영향
2) 흔히 떠도는 학습과 외부환경과의 관계에 대한 소문들
2. 대학공부, 좀 더 효율적으로 할 수 있는 방법들
(1) 강의시간 활용방안
(2) 레포트 효과적으로 쓰는
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일반물리학실험(북스힐, 2003, 275p)
[2]일반물리학Ⅰ(북스힐, 2003, 420-445p)
Ⅴ. 실험결과
가. 진공 진공투자율계산
코일의 반지름 R
0.016m
코일 감은 수 N/길이 l
630회/0.020m=31500
코일에 흘려준 전류 I
2.0A
정중앙에서의 자기장의 세기B(0,0)
130G
[사진1.
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측정될 수 있기 때문이다.
참고문헌 및 출처
일반물리학실험(제3판), 부산대학교 물리학교재편찬위원회 청문각, 네이버 백과사전 실험 목적
실험 원리
실험 기구 및 재료
실험 방법
측정값
결과에 대한 논의
결론
참고문헌 및 출처
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A. Serway, John W. Jewett 원저 ,2010, p13-p28
2.물리법칙의 특성/리처드 파인만 지음 안동완 옮김 ,2003 ,p17~p20
3.물리로 이루어진 세상/장미셸 코르티 ,에루아르 키에를릭 지음 안수연 옮김 박인규 감수 ,2008, p36~p40
4.일반물리학실험/일반물리학실험 교재
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실험 저항값, 그리고 멀티미터로 측정한 저항값을 비교한다.
8. 참고문헌 및 출처
일반물리학실험, 부산대학교 물리학 교재편찬위원회, 청범출판사, p.259~263
일반 물리학, Halliday Resnick Walker 공저, 범한서적
http://atelierace.egloos.com/2452037 1.
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및 출처
일반물리학실험/부산대학교 물리학 교재편찬위원회/11장.단조화운동 129~137p 1.실험 목적
2.실험 원리
3.실험 기구 및 재료
4.실험 방법
5.측정값
6.실험 결과
7.질문 및 토의
8.결론 및 검토
※참고문헌 및 출처
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생각해야 할 것이다.(연결호스의 부피=)
6.참고문헌 및 출처
일반물리학실험, 부산대학교 물리학 교재편찬위원회, 청범출판사, p261~269 1.실험제목
2.날짜, 시간
3.공동실험자 이름
4.측정값, 실험결과
5.질문 및 토의
6.참고문헌 및 출처
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기대하기 어려웠다.
※참고문헌 및 출처
일반물리학실험/부산대학교 물리학 교재편찬위원회/157~163p 1.실험 목적
2.실험 원리
3.실험 기구 및 재료
4.실험 방법
5.측정값
6.실험 결과
7.질문 및 토의
8.결론 및 검토
※참고문헌 및 출처
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