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논문 130건

편입학 전형 ▣ 서 울 캠 퍼 스 - 학사편입학 - 3학년 일반편입학 - 간호학과(야간) 편입
  • 페이지 7페이지
  • 가격 3,200원
  • 발행일 2010.06.04
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
교육과 연구 역량 66 2. 간호 연구의 다양성 부족 66 3. 환자 중심의 연구 부재 67 4. 지역사회와의 연계 강화 67 5. 연구 결과의 실제 적용 부족 67 마무리 68 ? 간호학 대학원 입시지원 영문자기소개서 68 Background and Motivation 69 Research Interests 69
  • 페이지 304페이지
  • 가격 15,900원
  • 발행일 2024.12.15
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 발행기관
  • 저자
학업성취도 3 3. 연구 설계 4 3.1 변수선정 4 3.2 분석틀 5 3.3 연구대상 및 범위 선정 5 3.4 자료 수집 및 분석방법 5 4. 조사결과분석 6 4.1 신뢰도 6 4.2 설문 응답자의 일반적인 특성 6 4.3 수학 수준별 수업의 다중회귀분석결과 7 4.3.1 수학
  • 페이지 16페이지
  • 가격 2,000원
  • 발행일 2011.02.09
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
일반적 개념 2. 학업 성취도에 대한 일반적 개념 3. 체벌과 학업성취도의 관계 제 3장 체벌과 학습 성취도의 관계에 대한 설문조사 1. 조사 대상 및 표집방법 2. 조사 도구 3. 자료처리방법 제 4장 결과 및 해석 1
  • 페이지 10페이지
  • 가격 1,000원
  • 발행일 2006.12.31
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
학업성취도와 대학생활 적응에 미치는 영향 : 수도권 소재 대학을 중심으로 4. 이윤정, (1999) 지방출신 서울유학생의 대학생활 적응과 진로계획 5. 김혜영, (2013) 입학사정관전형을 통해 선발된 학생의 차의성, 리더십 특성에 관한 연구 6. 윤형
  • 페이지 15페이지
  • 가격 3,000원
  • 발행일 2016.10.20
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
사회적 고립의 대책   1) 가정적 차원   2) 학교적 차원   3) 사회구조적 차원   4) 복지정책 및 서비스적 차원 Ⅲ. 연구방법  1. 연구 설계 및 대상  2. 자료 수집 및 방법 Ⅳ. 연구 결과 및 분석  1. 대상자의 일반적인 특성
  • 페이지 31페이지
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  • 발행일 2012.06.28
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
교육과정과 연계한 제주 전통문화교육 전개(12억 8000만원) - 제주 전통문화교육을 학교 교육계획서에 포함시켜 연중 지도 강화 - 학교, 가정, 지역사회 연계 프로그램 개발 보급 - 제주 전통문화 이해를 돕는 교과지도(초등용/중등용) 개발 보급
  • 페이지 47페이지
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  • 발행일 2010.01.20
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
일반대학원, 석사학위논문. 정하성(2009), 한국청소년 사회화과정의 문제점과 정책과제, 청소년학연구, 제16권 제11호 최윤석(2011), 태권도 프로그램 유형에 따른 수련생들의 선호도 및 흥미도 분석, 계명대학교 교육대학원, 석사학위논문 최수
  • 페이지 9페이지
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  • 발행일 2023.02.13
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
교육대학원 석사학위논문, 2004. 구현정. 『대화의 기법』, 서울 : 경진문화사, 2006. 노성향. 「청소년이 지각한 부모와의 의사소통유형과 청소년의 부적응」, 고려대학교 대학원 석사학위논문, 1999 숙명여자대학교 아동연구센터. 『현대사회와
  • 페이지 54페이지
  • 가격 8,800원
  • 발행일 2008.10.26
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
사회사업 집단 프로그램 개발에 관한 연구”.태화사업연구. 유운희.1994.“청소년 지도 어떻게 할것인가”.서울 특별시 교육원. 이명숙.2002.“비행예방을 위한 학교사회사업”.호서대학교 행정대학원, 석사 학위 논문. 이우영.2000.“청소년 비
  • 페이지 21페이지
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  • 발행일 2009.01.01
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
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