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연구.” 「한국외국어대학원 논문집」(1997)
정형양. “한국관료의 부패원인과 그 방지대책”「전남대학교 교육대학원 논문집」(1990)
3.인터넷
「중앙일보」, http://news.joins.com
「연합뉴스」, http://www.yonhapnews.co.kr Ⅰ. 서론
Ⅱ. 공무원의 개
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사회정신보건센터나 사회복귀시설에 근무하기도 한다.
정신보건사회복지사는 사회복지대학원을 수료하고 전문수련병원에서(제대로 된 수퍼바이저를 보유하고 있는 규정된 병원)3년간 수련을 받으면 정신보건 사회복지사 1급을 시험 볼 수
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교육원(1997)「장애학생을 위한 음악치료」
김세은(1997)「자폐아의 음악치료에 사용된 음악의 연구」숙명여자대학교 대학원 논문
문선혜(2003)「음악치료의 이해와 적용에 관한 연구」중앙대학교 교육대학원 논문
고경은(2005)「음악치료의
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및 과정
1) 소집단 토의학습(협동 토의학습 모형)
2) 집단 탐구 토의학습 모형
3) 토의학습의 일반적 모형
5. 토의학습을 위한 교사의 역할과 유의점
1) 토의학습에서 교사의 역할
2) 토의학습의 유의점
【 참고자료 】
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연구. 이화여대 사회학과 석사학위 논문.
고계운(2011). 위치추적 전자장치 제도의 문제점과 개선방안. 고려대학교 대학원 법학과 석사학위논문.
김민아(2002). 성폭력의 두려움 정도가 여성의 자기개념에 미치는 영향. 서강대학교 교육대학원
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교육대학원, 1994
6. 金進基, 『李泰俊 短篇小說硏究』, 석사학위 논문, 단국대학교 대학원, 1993 1. 서론
2. 인물의 유형과 양상
(1) 지식인의 분노
(2) 이농민의 비극상
3. 인물 유형의 특성
(1) 현실 부적응의 인물
(2) 사회 지향적 인물
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사회복지행정론, 학지사, 2019
오세영, 사회복지행정론, 신정, 2018
원석조, 사회복지행정론, 양서원, 2018
이현정, “네트워크 특성이 푠현된 커뮤니케이션을 위한 오피스 공간 계획”, 홍익대학교 건축도시대학원, 2010
천다솜, “사회복지사의
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이론
1. 스키너
2. 스키너의 이론
Ⅴ. 세 이론의 비교
1. 파블로프의 고전적 조건화와 스키너의 조작적 조건화
2. 손다이크의 효과의 확산과 파블로프의 일반화
3. 손다이크이론과 스키너의 이론
4. 교육적 시사점
Ⅵ. 참고문헌
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교육출판
최영신(2005)「소집단 토의수업을 활용한 인물분석 프로그램이 중학생의 가치관 형성에 미치는 영향」가톨릭대학교 교육대학원 논문
박용숙(2000)「소집단 토의학습 활동을 통한 말하기 지도에 관한 연구」충남대학교 교육대학원
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자기 주도 학습의 주요 원칙
5. 자기 주도적 학습자의 학습특성
1) 자기 주도적 학습자의 학습특성
2) 타인 주도 학습자와 자기주도 학습자의 구별
6. 자기주도적 학습과정
1) 목표의 설정
2) 목표설정에 의한 계획수립
3) 자기과제 추구
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