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사회부적응
3) 다문화가정 자녀의 교육문제
4) 가정생활 불안정
5) 빈곤의 문제
6) 의료문제
7) 불법적 국제결혼 중개행위
4. 다문화가정의 해결방안
1) 다문화에 대한 인식 개선
2) 결혼이민자의 안정적 정착 및 자립역량
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교육)의 가치
1. 외재적 가치
2. 내재적 가치
Ⅳ. 체육과학습(수업, 교육)의 평가
1. 기본방향
2. 체육과 학습 목표 달성도 평가 절차
1) 평가 목적 확인
2) 평가 영역의 선정
3) 목표 달성도의 분석
Ⅴ. 체육과학습(수업, 교육)의 연구
1.
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연구」, 건국대학교 행정대학원, 2010.
한국보건사회연구원, 「OECD 회원국의 장애인복지지표 현황 및 시사점」, 보건·복지 이슈&포커스, 2010.01
보건복지부, 장애인복지사업안내(2010)
교육과학기술부외, 장애인정책발전 5개년 계획
학점은행다
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대학원 석사논문 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보건교육의 개념
1) 정의
2) 목적
3) 필요성
4) 일반적 원리
2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
1) 개념
2) 단계
(1) 1단계(사회적 진단)
(2) 2단계(역학적 진단)
(3) 3단계(
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교육에 대한 인식차이와 교육적 효과 인식, 협력교수에 대한 인식과 협력교수의 바람직한 모델에 대해서도 연구가 이루어져야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 통합교육의 당위성과 우리나라 통합교육의 일반적 현황 및 과제를 설
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교육
(3) 결식우려노인 무료 급식
(4) 치매노인 지원 사업
(5) 방문간호사업
(6) 시설노인복지서비스
(7) 재가노인복지시설서비스
4. 우리나라 노인보건복지정책 기본방향
1) 노인보건정책
2) 노인주거복지
3) 노인여가복지
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연구 결과
1. 보건소 이용노인 분석
1) 사회인구학적 특성 및 생활 실태
2) 건강상태 및 건강관리
3) 방문보건 서비스의 이용실태 및 만족도
2. 방문보건 담당자 분석
1) 방문보건사업 담당자의 일반적 특성
2) 방문보건 사업 현황
3)
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교육시설
3) 미디어센터 : 미디어교육/영상문화교육 활동의 다양한 모델링을 위한 실험학교
2. 미디어센터의 역할과 기능
1) 미디어센터의 핵심 역할
2) 미디어센터와 지역 문화교육의 연계 : 초·중·고등학교, 공공문화기반시설, 시민사회
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연구대상 8
제2절. 조사기간 및 자료수집 9
제3절. 영역별 분석방법 9
제4절. 자료 분석 방법 9
제 4 장 결과분석 10
제1절. 조사대상자의 일반적인 특성 10
제2절. 성지식에 대한 인식의 차이 11
제3절. 학교의 성교육이 건전한 성
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교육발전 전략, 정책자료 제69집 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 무상교육의 개념
Ⅲ. 무상교육의 중요성
1. 대학서열화와 학벌체제
2. 취약한 교육의 공공성
3. 차별과 불평등의 대물림
Ⅳ. 무상교육의 추진계획
1. 유치원(유아교육) 무상교육 실시
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