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교육자가 되기 위해 노력하겠습니다. 이러한 목표를 실천하기 위해 성실함과 책임감을 바탕으로 끊임없이 자신을 발전시키며, 교육자라는 소명을 충실히 수행하는 모습으로 성장하겠습니다. 1. 본인의 교육 철학과 일반사회교육에 대한
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인 학습 환경이 조성될 수 있도록 협력할 것입니다. 시험 성적뿐만 아니라 전인적인 성장을 이룰 수 있는 평가 방법을 개발하고 활용하겠습니다. 정서적, 사회적, 인지적 발달을 모두 고려한 포괄적인 평가 기준을 세우는 것이 교육의 궁극적
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교육에 대한 깊은 열정과 헌신을 바탕으로 하며, 궁극적으로 학생들이 사회의 일원으로서 적극적으로 기여할 수 있도록 돕는 데 최선을 다할 것입니다. 1.지원 동기
2.성격의 장단점
3.자신의 가치관
4.입사 후 포부 및 직무수행계획
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교육에 대한 이해와 협력을 도모할 계획입니다. 선생님과 학부모가 함께 아이들의 성장을 돕는다는 신념을 가지고 함께 할 것입니다. 포부는 단순히 학생들에게 지식을 전달하는 것이 아니라, 그들이 더 나은 사회 구성원으로 성장할 수 있도
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교육 분야에서의 전문성을 더욱 강화할 것입니다. 이를 통해 담임하는 학생들에게 더 나은 교육을 제공하고, 그들의 미래를 함께 설계하는 데 최선을 다할 것입니다. 교육자로서의 사명감을 가지고, 학생들이 사회의 일원으로 성장할 수 있도
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교육 환경은 서로 존중하고 배려하는 사회적 분위기가 자리하는 것입니다. 이를 위해 학생들이 다양성을 존중하고, 서로 다른 의견을 경청하는 방법을 배우도록 지도하겠습니다. 다양한 배경의 학생들이 함께 어울려 성장할 수 있도록 함께
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교육 과정에 적극 참여할 수 있도록 다양한 프로그램과 워크숍을 기획하여, 학생들이 보다 나은 학습 환경에서 성장할 수 있도록 지원하겠습니다. 이와 같은 계획을 통해, 학교에서 학생들의 전인적 성장을 도모하고, 더 나아가 지역 사회에
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임용고사 준비도 결코 소홀히 하지 않을 것이다. 매일 규칙적인 시간표에 맞춰 음악교육론, 교육학, 교직 논술 등을 병행하며, 정기적인 모의고사를 통해 실전 감각을 유지할 예정이다. 또한 교육대학원에서 진행되는 임용 대비 스터디 그룹
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교육학과
(3) 영어교육과
(4) 국어교육과
(5) 수학교육과
(6) 역사교육과
(7) 유아교육과
(8) 식물자원학과
(9) 국민윤리교육과
(10) 일반사회교육과
(11) 물리교육과
(12) 화학교육과
(13) 생물교육과
(14) 지구과학교육과
(15) 문헌정보교육과
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사회복지 분야에 대한 지원 동기는 개인의 가치관과 진로 선택에 깊은 영향을 미친 여러 경험에 있습니다. 사회복지에 대한 체계적인 교육을 받으면서 복지 시스템의 중요성에 대해 깊이 고민하게 되었고, 그 과정에서 사회적 약자와 소외된
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