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체계적 둔감화는 불안을 일으키는 자극을 행동적으로 분석하고 불안한 상황에 대한
위계목록을 작성한 다음 이환 훈련을 시키고 불안을 유발하는 상황을 상상하게 하여
치료하는 방법이다. ***
④ 인지적 행동수정기법을 활용하는 치료자는
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역동치료이론을 통해 아동의 발달에서 일어난 사건과 경험들을 토대로 자아의 특징과 발달과정 성격 혹은 공격성과 수동성을 상담과 최면, 꿈의 분석 등을 통해 파악하고 치료하기 위해 격려, 지지, 직면, 반응 등 치료 기법들을 통하여 문제
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인지이론－피아제，아동기의 학습
１）감각운동기（０∼２세）－감각과 운동 활동을 통해 많이 발달．
２）전조작기（２∼７세）－표현성 언어 상징적 놀이．
３）구체적 조작기（７∼１２세）－추상적 발달，사고 시
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인지학습이론을 앞서서 보여주는 셈이 된다.
2) 비판
손다이크 학습이론의 문제점은 인간이 가지고 있는 기능의 통합적 특성 경시하여 과학 교육 현장에 효과적으로 적용되지 못한다는 비판을 받고 있다. 또한, 효과의 법칙에 있는 만족인의
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인지학습 이론
인지학습 이론을 주장하는 연구자들은 사람들의 인지, 특히 그들의 기대가
공포의 증가와 공포의 회피에서 결정적인 역할을 한다고 주장한다. 따라서 사
람들은 고통이나 해악을 가져올 것이라고 기대되는 것들을 무서워하며,
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인지학습
<제 4장 지각심리학>
1. 깊이지각
2. 운동지각
3. 형태지각
4. 지각적 선택
<제 5장 기억>
1. 기억의 정의와 종류
2. 부호화
3. 인출
4. 기억의 실패
<제 11장 심리치료>
1. 정신장애 치료
2. 정신병리와 심리치료 방법 ★★★
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. 본론
1. 놀이란
2. 놀이의 특성
3. 놀이의 중요성
4. 현대적 놀이이론의 관점
1) 정신 분석학적 이론의 관점
2) 인지 발달론적 이론의 관점
3) 각성 조절 이론의 관점
4) 상위 의사소통 이론의 관점
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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동물지능이 있는가
2. 스키너의 실험 : 반응만들기
3. 강화는 반응률을 증가시킨다.
4. 생활 속의 조작적 조건화
5. 보상의 생물학적 기초
제 3절 조건화에서 생물학적 영향
1. 본능 표류
2. 맛 혐오 학습
제 4절 사회 및 인지학
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역동적, 비판력이 없는 기능적, 유추적, 판단력이 있는 기능적, 그리고 인과 관계로 나누어진다.
2. 시각장애 학생을 위한 점자지도
점자는 두 가지 점에서 도전을 받고 있다. 첫째는 녹음도서의 보급으로 점자가 약화되고 있다는 것이고 다른
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심리학
1. 정신 분석적 이론 (Psychoanalytic theory)
1) 우울증의 원인에 대한 가설
2) 치료의 초점
3) 평가
2. 인지적 이론 (cognitive theories)
1) Beck의 이론
2) 학습된 무기력 (learned helplessness) : 인지학습 이론
Ⅷ. 개의 행동심리학
참고문헌
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