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학습주제
자원을 이용하는 생산활동
차 시
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학습목표
▶ 시도의 특산물과 자원과의 관계를 파악할 수 있다.
수업모형
일반화 학습모형
수업자료
PC, 인터넷 전용선, 전국백지도, 특산물교구
단 계
학습 과정
교수학습 활동
시간
자료 및 유
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학습목표
이야기를 듣고, 떠오르는 장면을 그림으로 나타낼 수 있다.
수업전략
최적학습모형
말하기듣기 학습모형
학습집단조직
개인-소집단-개인
중심학습활동
떠오른 장면을 그림으로 나타내기
교수학습
자 료
일반자료
교사
예시그림, 삽
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수업연구』. 일지사
최현섭 外. 1996, 『국어교육학개론』. 삼지원 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 문학 교육 지도 과정 모형
1. 개 관
2. 일반절차모형
3. 문학 영역에 유용한 교수-학습모형
Ⅲ. 문학 작품의 감상의 실제
1. 시 감상
2. 소설 감상
Ⅳ.
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일반화(genelation):분석된 경험으로부터 일반적인 규칙과
법칙, 원리를 형성하는 단계
응용(application):일반화된 관념을 적용하고 검사해보는 단계
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(3)블룸(Bloom)의 수업모형
블룸(Bloom)은 Carroll의 학교학습모형을 개선·발전시켜
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수업형태 분류
16. 타바(Taba)의 교수이론
17. 래스(L. E. Raths)의 가치구명교수과정 7단계
18. 고든(Gordon)의 시네틱스(Synectics = 창조적 문제 해법) 교수법
19. 대표적 수업이론(Gagne)
20. 수업과정의 일반모형
21. 학습지도 형태의 분류
22
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학습목표
Ⅲ.본 단원의 학습목표와 교과서 내용구조
1.본 단원의 학습목표
2.교과서 내용구조
Ⅳ.단원지도계획
1.선수학습 및 관련단원
2.단원지도계획
3.지도상의 유의점
Ⅴ.교수-학습활동:일반적인 학습모형
Ⅵ.본시교수:학
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학습이론이 교사에게 주는 시사점
-참신한 혹은 엉뚱하게 보이기도 하는 의견을 제시할 때, 무시하지 말 것.
-교사는 자신들이 학생의 모델이 되고 있다는 점을 항상 유의
행동주의의 장. 단점과 평가
긍정적 영향
1) 개별화 수업모형의 발달
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학습모형 개발 및 적용
가. 놀이중심 실생활 수학프로그램 교수-학습 모형 개발 및 적용
5. 교실수업개선 이렇게 할꺼에요!
가. 교실수업개선 수업연구추진계획
나. 수업 연구 분석 계획
다. 교수-학습 자료 개발 계획
라. 창
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수업을 위한 연구
1. 단원의 이해
Ⅳ. 학급 실태 분석
1. 평소에 글을 읽을 때 중요하게 생각하는 점
2. 글을 읽을 때 인물이 추구하는 삶이나 반영된 문화를 이해하며 읽는 정도
3. 본시 학습의 기본 방향
Ⅴ. 수업모형 탐색
1.
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학습자의 문제해결능력, 창의적 사고능력 등의 고등정신능력 함양에 부적합
- 음악, 미술 → 행위 동사의 사용에 적합하지 않음
- 행위동사는 수업의 역동성을 무시할 우려가 있다.
9) 가네의 학습과정 영역
ㆍ정의적 영역 - 태도, 가치, 동기
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