|
법
5. 지적장애아동의 교육방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
<학습장애>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학습장애의 개념
2. 학습장애의 원인
3. 학습장애의 특성
4. 학습장애의 판별 및 평가방법
5. 학습장애아동의 교육방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
|
|
|
일반화와 식별
5) 행동조성
6) 행동수정
3. 강화계획
1) 개념
2) 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성
(1) 계속적 강화의 유용성
(2) 간헐적 강화의 유용성
4. 네 가지 강화계획의 실생활 사례
1) 고정간격 강화계획
2) 고정
|
|
|
방송대 생활과건강 중간과제물을 작성하였다.
긴장성 두통은 약 2년 전부터 시작된 것 같다. 현재 진통제에 의존하고 있는데 적절한 대처가 아닌 것 같다. 진통제는 내성이 생길 수 있기 때문에 진통제를 최대한 줄이고, 두통의 근본 원인을
|
|
|
방송통신대학교
고문희 외(2009) 간호지도자론, 방송대출판부
임창의(2011) 조직행동, 학현사
박내회(2009) 조직행동론, 박영사
박내회,(2010) 경영관리론, 세영사
김선봉 외(2006) 현대조직행동론, 민영사
박용순, 변보기, 윤도현(2006) 사회복지행정
|
|
|
방송대 강의파일
이민교, 박진우. 2019. 카카오의 로엔엔터테인먼트 인수 사례. Korea Business Review. 23(2)
http://www.riss.kr/link?id=A106215827
박성재, 이정훈, 강현구. 2019. 브리콜라주 전략을 활용한 KEB하나은행의 전산통합 사례연구. 한국산업정보학회논
|
|
|
방송통신대학교출판부. 2015
2형 당뇨병 생활습관지침. 보건복지부 지정 2형 당뇨병 임상연구센터
김은선. 운동·영양교육 프로그램이 제2형 당뇨병 환자의 대사조절과 건강 체력에 미치는 효과. 전북대학교 교육대학원. 2007 식사요법,당뇨
|
|
|
방송대출판부. 2010 1. 서론………………………………1
2. 본론………………………………1
1) 압델라의 간호이론
2) 대상자의 인구 사회적, 생활습관특성
3) 압델라의 이론을 적용한 사정
4) 문헌고찰 (COPD)
5) 간호계획
3. 결론……………
|
|
|
일반은행의 비교
1) 대면채널 부분
2) 금융서비스 측면
3) 운영시간
4) 경쟁력 측면
6. 인터넷전문은행의 등장으로 인한 우리나라 은행권의 변화 설명
1) 금리 조정(시중은행)
2) 이용 수수료 인하(NH농협은행, KB국민은행)
3) 특급 송금서비
|
|
|
법의 이론에 관한 연구, 단국대학교 교육대학원, 1987 <목 차>
1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 매슬로우의 생애와 인간관
1) 에이브러햄 매슬로우의 생애
2
|
|
|
성취
2) 사회-정서적 특성
4, 평가의 방법
5, 정서 및 행동장애 아동 교육
1) 통합교육을 위한 일반적 지침
2) 지각 아동 개입
3) 수업 중 큰 소리로 떠드는 아동 개입
4) 수업 중 돌아다니는 아동 개입
결론
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
