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복지 활동을 기대하기 어렵기 때문에 사회복지사, 심리학자 등 전문직의 팀 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 학교사회사업의 개념
2. 학교사회사업의 필요성
3. 학교사회사업가의 역할 준비
4. 학교사회사업 제도화
Ⅲ. 학교사회사업
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일반화를 위해서 다른 지역과 비교 연구가 이루어져야 하며
또한 부모뿐만 아니라 관리자나 담임교사, 특수교사를 대상으로 넓혀서 연구가 이루어진다면 의의가 있을 것이다. Ⅰ. 서 론
1.연구의 필요성
Ⅱ.연구방법
1.연구대상
2. 연
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필요성
2. 연구의 목적
3. 연구 문제
4. 연구 방법
1)문헌조사법
2)전문가심층인터뷰법
3)객관적(논리적)분석법
4)설문조사법
5. 연구의 제한점
Ⅱ. 이론적 배경
1. 태권도의 세계화
2. 중국 태권도의 발전
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사회, 2001년 7월호, 11월호 I. 서론
II. 사이버공간에서 일어난 범죄의 개념과 특성
1. 사이버범죄의 정의와 개념정의의 필요성
2. 사이버범죄의 특성
III. 사이버범죄의 유형과 현황
1. 사이버공간을 합법적으로 이용한 범죄군
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행정/관리직
②클라이언트에 대한 직접서비스 제공
③ 기타
7.현재 직위
①일반사회복지사(평직원)
②선임사회복지사(대리)
③과장급 ④부장급 이상 Ⅰ 서론
1. 연구의 목적 및 필요성
2. 연구의 방법
3. 연구문제
Ⅱ 이론적 배
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사회적 고립의 대책
1) 가정적 차원
2) 학교적 차원
3) 사회구조적 차원
4) 복지정책 및 서비스적 차원
Ⅲ. 연구방법
1. 연구 설계 및 대상
2. 자료 수집 및 방법
Ⅳ. 연구 결과 및 분석
1. 대상자의 일반적인 특성
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복지정책의 접근 11
1. 공급자 위주의 방식에서 수요자 중심으로 11
2. 시설에서 재가로 16
제 3 절 국가유공자를 위한 재가보훈서비스 21
1. 보훈대상자의 재가복지사업 대상 및 관리체계 21
2. 노인요양시설 등 사회복지시
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사회적 필요성과 학부모의 요구
3. 방과후 아동지도 시설의 유형과 운영 현황
4. 보건복지부의 방과후 아동지도 정책
5. 선행 연구
Ⅲ. 조사방법
1. 조사대상 및 절차
2. 조사도구
Ⅳ. 조사결과 분석
1. 조사대상자의 일반적 특성
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일반이론 5
1. 도입배경 5
2. 역모기지의 개념과 운영원리 6
3. 역모기지의 형태 및 위험요인 8
4. 모기지와 역모기지의 차이점 11
제2절 인구의 고령화와 역모기지제도의 필요성 15
1. 인구의 고령화 15
2. 고령층의 소득과 주거 현황 17
3. 고
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사회적영향 -----------41
Ⅴ. 교정현장상담-------------------------------43
1. 교정의 목적---------------------------------43
2. 교정현장상담과 일반적상담의 차이점
3. 교정현장에서의 상담의 기능과 한계
4. 교정현장의 사례 및 의미
5. 교정현장에서 본
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