|
화학 영역
1) 실험카드
2) 분류 놀이
3) 스핀 보드
Ⅴ. 과학과학습(교육, 수업)의 수행평가
Ⅵ. 과학과학습(교육, 수업)의 수업모형
1. 순환 학습 모형
1) 탐색 단계
2) 개념 도입 단계
3) 개념 적용 단계
2. 발견 학습 모형
1) 발견 학습 모
|
|
|
측정할 때, 모세관은 매우 가늘어 액체의 높이를 측정하기 어려웠다. 게다가 메니스커스를 눈으로 측정하고 cm단위로 나타내기엔 오차가 크다.
④ 백금 링의 흔들림과 비 수평 : 장력계법에 대한 실험을 할 때 백금 링을 사용했는데, 백금 링이
|
|
|
일반적인 스프링 저울을 사용하는 무게 측정방법의 극판 사이의 거리가 변화하는 문제점이 없다. 스트레인 게이지에서는 단자 센서에 작용하는 압력이 변화하는 것이므로 극판 사이의 거리는 일정한 상태를 유지하여 이 실험에서 사용할 수
|
|
|
변화값을 조정하여, 실행하여
원하는 값을 얻고자 하며, 만약 원하는 값을 얻지 못할 경우 다른회로를 설계하여 완전한 회로를 설계하고자 한다.
써모커플 회로도
OR CAD 작도 1.실험제목: 서모커플 [thermocouple]
2.목적
3.이론
3. 회로조
|
|
|
측정하는 것이 좋고, 적외선 전등이나 드라이어로 건조시키고 방습처리를 하는 것이 좀 더 오차를 줄이는데 도움이 될 것이다. 실험실의 상태와 조건상 이런 상태를 유지하기는 어렵고 정말 세밀한 변형에 따른 저항의 변화이기 때문에 실험
|
|
|
측정할 수 있다.
▶ 과산화물가보다 재현성이 낮다고 하나 산화가 진행됨에 따라 그 값은 계속 증가되며, 과산화물가와 같이 감소되는 일이 없기에 오래된 유지에도 사용할 수 있음
(예) 돈지(lard)의 냉장저장기간(4℃, 8일)에 따른 TBA가 변화
|
|
|
바로 분석한다.
5. 참고문헌
∴화공기초실험, 김광박동원 편저, 동아대학교 출판부
∴화학대사전, CAC화학아카데미클럽, 世和출판사
∴일반화확, James E. Brady, John R. Hooum, 自由아카데미 1.Title
2.Principle
3.Apparatus
4.Material and Experimental Method
|
|
|
실험목적
Ⅱ. 실험내용 및 실험 관련 이론
Ⅱ-1. 재료 열처리
Ⅱ-2. 경도(Hardness)측정법
Ⅱ-3. 시편의 제조
Ⅱ-3-1. 마운팅(Mounting)
Ⅱ-3-2. 연마 (조연마, 정밀연마)
Ⅱ-3-3. 폴리싱(Polishing)
Ⅱ-3-4. 에칭(Etching)
Ⅱ-4.
|
|
|
실험1에서 보다시피 전류가 흐른 뒤 접지를 시키지 않아
나침반이 조금 돌아가는 것을 보아 자기장이 형성됨을 알 수 있었다. 따라서 실험을 진행
할 때 접지를 시켜주는 과정이 필요하다고 생각을 했다. 또한 자기장 측정 장치의 0점
보정을
|
|
|
실험 방법
① 제어PC의 도립 진자 전용 프로그램을 실행한다.
② 진자의 각도 변화에 따른 전압을 측정한다.
③ 카트의 위치 변화에 따른 전압을 측정한다.
④ 제어PC에서 제어기 게인값을 변화시키며 진자 각도 전압 및 카트 위치 전압 그래프
|
|
메뉴펼치기
