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第6課 谷川俊太郎
제6과 다니카와 타로
6-1 生きる
6-1 살다
生きているということ
いま生きているということ
それはのどがかわくということ
木もれ陽がまぶしいということ
ふっと或るメロディを思い出すということ
くしゃみす
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第8課 10月から11月にかけてがちょうど身ごろです
학습 목표
- 도쇼구(東照宮)의 세 원숭이에 대해 알아본다.
- 시간의 순서관계를 나타내는 표현을 익힌다.
주요 문형
- ~とする
- ~から…にかけて
- ~てから／~たあと
- ~てもらえつか(~てもら
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第6課 永田町
< 회화문 >
< 第6課 永田町 >
ミンホ 国会図書館までどれぐらいかかるの？
美 雪 徒歩で15分ってところかな。
ミンホ じゃ、バスに乗っていこう。
美 雪 15分なら&am
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第2課 大阪弁と東京弁／大阪ことば
제2과 오사카 말과 도쿄 말 / 오사카말
학습목표
▶관동에서 말하는 [고기만두]를 오사카에서는 [돼지만두]라고 말하는 이유에 대해 생각해 봅시다.
▶오사카방언에 특징에 대해 조사해 봅시다.
주요문법
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제1강 방랑기 제1부
★ 『방랑기 (放浪記、ほうろうき)』
 일기형식의 자전적 소설 : 주인공(나=작가)의 방랑이야기
 원본 : 작가의 시 일기(「노래일기(歌日記)」)
 구성 : 3부 구성이지만 임의로 발췌된 에피소
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第1課 お鍋とお皿とカーテン
제1과 냄비와 접시와 커튼
Part 1
♣ 요미가나 정리
家 집
うち
台所 부엌
だいどころ
鍋 냄비
なべ
皿 접시
さら
カーテン 커텐
かーてん
暮らす 살다
くらす
逃げ出す 도망치다
にげだす
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第1課 寿司／バラバラな「すし」の表記
제1과 스시 / 다양한 ‘스시’의 표기
학습목표
▶관동지방과 관서지방간에 선호되는 스시의 차이가 있는지 찾아봅시다.
▶‘스시’의 표기가 다양한 역사적인 배경에 대해 생각해 봅시다.
주
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제1강 방랑기 제1부
★ 『방랑기 (放浪記、ほうろうき)』
 일기형식의 자전적 소설 : 주인공(나=작가)의 방랑이야기
 원본 : 작가의 시 일기(「노래일기(歌日記)」)
 구성 : 3부 구성이지만 임의로 발췌된 에피소
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第8課 10月から11月にかけてがちょうど身ごろです
학습 목표
- 도쇼구(東照宮)의 세 원숭이에 대해 알아본다.
- 시간의 순서관계를 나타내는 표현을 익힌다.
주요 문형
- ~とする
- ~から…にかけて
- ~てから／~たあと
- ~てもらえつか(~てもら
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第4課 木村信子
제４과 기무라 노부코
4-1 未知へ
4-1 미지(未知)로
わたしが響(ひび）いている
透明（とうめい）な殻（から）の中で響（ひび）いている
ありったり響いている
外はもうすぐ春らしい
わたしが響いている
痛い
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