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물적자본확충
1. 자본의 양적 확충
2. 자본 흐름의 속도 제고
3. 개방된 금융시장에 최소한의 방충망이라도 쳐야 한다
4. 과잉투자와 기업경쟁력
Ⅵ. 잠재력과 유기EL
Ⅶ. 잠재력과 정보잠재력
Ⅷ. 잠재력과 중국무선통신
참고문헌
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문학을 지양했다. 대신 예술성과 형식미, 감수성을 중시했다. 이는 순수시 운동의 원칙이었다.
53. 윤심덕의 대표 곡 「사의 찬미」의 곡조는 어디에서 차용되었는가?
1) 독일 가곡
2) 일본 가요
3) 프랑스 샹송
4) 러시아 민요
정답: 1)
해설: 곡조
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핵심사상
그는 민족사상의 고취를 위하여 무엇보다도 국어교육과 국사교육이 중요하다 보았다. 이에 따라 일본어의 유입을 반대하고 국어를 가르치며, 한국사의 학과목 개설 등을 추진하였다. 또한 일제의 고등교육 억제정책에 가로막히긴
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문학적 성취는 중국 현대문학사에서 독특한 위치를 차지한다.
결국 『인생』은 죽음과 상실로 가득한 이야기이지만, 역설적으로 삶에 대한 강한 긍정과 의지를 보여주는 작품이다. 이는 위화 문학의 핵심이며, 동시에 인간 존재에 대한 깊은
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일본 육군사관학교를 거쳐 일본군의 장교로 복무하다가 해방을 맞이하게 될 때까지 과연 어떤 생각과 전망을 갖고 있었는가 하는 점을 오늘날 재구성하기는 여간 어렵지 않다. 하지만 문학인의 경우를 참작해서 볼 때 그가 당시 식민주의의
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핵심을 이룬다 해도 과언이 아닐 것이다. 나라의 핵심을 이루는 만큼 여기에 관계된 친일 인사들은 일일이 열거할 수 없을 정도로 많다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 근대 일본의 사상 흐름과 조선 침략론
Ⅲ. 친일파의 친일논리
Ⅳ. 친일파의 활동
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기술과목 강조
2) 연구팀의 향후 계획
3) 전통적인 핵심과목의 변화
4) 학제과정, 공동학위, 연계과정
4. 원격 교육과 학습(Learning & teaching at a distance)
Ⅵ. 문헌정보학의 분리현상
Ⅶ. 문헌정보학의 쟁점
Ⅷ. 결론 및 시사점
참고문헌
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쉼표가 많이 사용되고 있기 때문에 낯설어 보이기도 한다. 이는 쉼표를 많이 써서 문장이 매우 복잡하기 때문이다. 이렇게 작가가 쉼표를 많이 사용한 이유가 무엇인지 생각해 보자. (해법 14종 문학 참고)
(3) 이 작품에서는 이렇다 할
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‘문학과 사회’의 의미
2. 교과서 7단원 2장의 구성 분석
II. 비판
1. ‘사회’ 인식에 대한 경직성
2. 학습활동의 양적 과다
III. 대안 및 실천
1. 다양한 작품 제시와 학습활동의 제한적 활용
2. 교수․학습 지도안
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발표 Ⅰ.서 론 Ⅱ.
본 론 Ⅱ.
1. 이상문학의 배경
◦이상의 삶
◦이상의 여인상
◦이상(李箱)이라는 필명
2. 시의 비교 및 분석
◦꽃나무
◦거울
3. 이상과 서태지의 비교
결 론Ⅲ.
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