 |
이해를 할 수 있었습니다. 98년에는 KATUSA에 입대하여 미국의 문화와 언어를 접할 수 있는 기회가 되었고 대학원 진학 후 공예론을 통해 공예가 가지는 사회적 역할과 책임 그리고 작품세계관을 정립해 왔으며 현재까지 조선백자를 중심으로
|
|
 |
이해 정도 (수준별교육과정, 수행평가 )
7. 전공관련(임고문제중 기억에 남는 문제)
8. 실업교육의 방책
9. 학생 생활 지도 관련(문제학생, 잠자는 학생 지도 방책)
10. 교사와 학생의 관계(상하? 동등?)
11. 교육일반(교육의 수요자는? 교실붕괴
|
|
 |
문화를 전파하는 허브로 키우겠습니다. 한국의 전통과 현대 문화를 통합하여, 다양한 문화 행사와 프로그램을 통해 일본뿐만 아니라 세계 각국의 사람들과 소통하고자 합니다. 저는 문화 교류를 통해 상호 이해를 증진시키는 비전을 가지고
|
|
 |
일본어 실력을 향상시켰습니다. 또한, 다른 외국인들과 함께 활동하면서, 서로에게 도움을 주고받으며 인간관계를 형성하였습니다. 이를 통해, 일본인 친구를 사귀기 전에 먼저 다른 외국인들과 친구를 맺어서, 언어적, 문화적인 면에서 이해
|
|
 |
일본유학시절, 일본인들과의 교류를 통해 매일 도쿄에 있는 도서관으로 출근했습니다. 일본인들과 함께 공부하고 좋은 관계를 유지하면서 일본어 실력과 일본문화에 대한 이해 역시 늘었습니다. 한국으로 돌아온 뒤에도 일본인들과 함께 스
|
|
 |
일본인들과 함께 공부하고 좋은 관계를 유지하면서 저의 일본어 실력과 일본인에 대한 이해 역시 늘었습니다. 한국으로 돌아온 뒤에도 지속해서 일본인들과 함께 스터디를 마련하고, 인천시에서 개최하는 일분문화축제 통역봉사를 수행하는
|
|
 |
이해와 관심도 등)
현재 국내 조선업계는 일본 조선업의 고도화 전략과, 중국 조선업계의…
3. 직무에 적합한 이유를 구체적인 이유를 구체적 경험과 연계
다년간 00중공업 설계팀에 근무하면서 조선기자재 설계 및 승인업무를…
4. 다른
|
|
 |
일본어 입사기출문제 100선 47
Ⅰ. 병원 기본 회화 표현 (1~25) 47
Ⅱ. 상황 대응 표현 및 환자 응대 (26~55) 48
Ⅲ. 병원 행정·용어 퀴즈 (56~75) 50
Ⅳ. 작문·번역·면접형 문장 완성 (76~90) 51
V. 국제의료 및 문화이해 관련 질문 (91~100) 52
? 입사지원
|
|
 |
일본언어문화를 복수전공하게 되었습니다. 학교생활중에서도 워드프로세서1급, 한식조리기능사를 취득했고, 그 밖에도 부족한 솜씨나마 나의 개인홈페이지를 만들 수 있는 실력이 되었습니다. 제가 이렇게 덕진재가복지쎈터에 실습을 지원
|
|
|
일본어 입사기출문제 100선 43
Ⅰ. 병원 기본 회화 표현 (1~25) 43
Ⅱ. 상황 대응 표현 및 환자 응대 (26~55) 44
Ⅲ. 병원 행정·용어 퀴즈 (56~75) 46
Ⅳ. 작문·번역·면접형 문장 완성 (76~90) 47
V. 국제의료 및 문화이해 관련 질문 (91~100) 48
? 자소서 입
|
|
메뉴펼치기
