 |
언어로 자기의 이름과 애칭을 말하시오.
전공하고자 하는 언어로 된 노래의 가사 내용을 말하시오.
4. 한국 동양어문학부
ASEM 회의가 서울에서 열렸을 때 국내외 시민 단체들이 반대 시위를 벌였던 배경과 이유를 대해 말하시오.
고려대에
|
|
 |
언어구사능력의 확산은 국어 교육에서 매우 중요한 부분입니다. 학생들의 국어 학력 신장과 창의력 발산을 위해 열과 성을 다할 자신이 있습니다.
성격의 장점과 단점
‘강한 생활력으로 승부한다.’
대학교 때 가난한 기관에 봉사를 다니는
|
|
 |
일본어에 관심이 많아서 누구에게도 지지 않을 정도로 열심히 했었고, 요즘은 영어에 많은 취미가 있어서 영어 공부를 하고 있습니다. 자화자찬일지도 모르지만 저는 언어에 남다른 재능이 있다고 생각합니다.
5. 지원동기 및 포부
·제가 2
|
|
 |
일본어에 관심이 많아서 누구에게도 지지 않을 정도로 열심히 했었고, 요즘은 영어에 많은 취미가 있어서 영어 공부를 하고 있습니다. 자화자찬일지도 모르지만 저는 언어에 남다른 재능이 있다고 생각합니다.
5. 지원동기 및 포부
제가 2년
|
|
 |
일본어에 관심이 많아서 누구에게도 지지 않을 정도로 열심히 했었고, 요즘은 영어에 많은 취미가 있어서 영어 공부를 하고 있습니다. 자화자찬일지도 모르지만 저는 언어에 남다른 재능이 있다고 생각합니다.
5. 지원동기 및 포부
제가 2년
|
|
 |
문화적 이질감 없이 좋은 관계를 유지했던 점 등은 해외영업을 이행하는 데 장점으로 발휘 될 것입니다. 또한 언어적 감각을 통하여 향후 영어 이외의 언어를 공부하여 더 많은 국가의 거래선과의 ....................
when I was in high school. From the f
|
|
 |
언어 통역관"]
1.성격소개&인생관 (오늘 할일을 내일로 미루지 말자)
2.지원동기 (“내가 자막을 만났을 때”)
3.포부 (do one's best!!)
[중, 고등학교 일본어 교사 - 제 남은 삶을 우리나라의 미래를 위해 바치겠습니다.]
1. 성장과정 및 학창시
|
|
 |
언어의 장벽은 없어야 합니다. 그래서 국제화 시대에 필수인 영어를 점수 용이 아닌 생활 속의 언어로 만들고, 입시 때문에 계속 배우지 못했던 일본어를 꾸준히 배울 것입니다. 무엇보다도 경영학과의 학생으로서 기본적인 틀만 있는 제 미
|
|
 |
언어 능력
교환 학생 경험을 통해 글로벌한 시각을 형성했습니다. 또한, 영어와 스페인어를 능숙하게 사용할 뿐만 아니라 현재 배우는 중이지만, 일본어와 중국어도 기본 수준으로 소화할 수 있습니다. 이는 국제 비즈니스 환경에서의 원활한
|
|
 |
력해왔습니다. 외국어에 대한 관심이 많아 영어와 일본어를 공부해왔으며, 이를 활용하여 다양한 문화적 배경을 가진 사람들과의 소통을 원활하게 할 수 있습니다. 이러한 언어 능력은 환자들과의 의사소통에서도 큰 도움이 될 것입니다.
또
|
|
메뉴펼치기
