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일본의 차이는?
22. 일본의 식문화에 대한 생각은?
23. 수요공급곡선이란?
24. 외국인 노동자들의 유입에 대해 어떻게 생각하는가?
25. 담배의 수요를 줄이는 방법은?
26. 역선택이란?
27. 현재 사는 곳은 어디인가?
28. 군가산점제에 대한 견해는?
29.
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일본의 차이는?
22. 일본의 식문화에 대한 생각은?
23. 수요공급곡선이란?
24. 외국인 노동자들의 유입에 대해 어떻게 생각하는가?
25. 담배의 수요를 줄이는 방법은?
26. 역선택이란?
27. 현재 사는 곳은 어디인가?
28. 군가산점제에 대한 견해는?
29.
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일본이 왜 선진국인지를 말해주는 듯 했습니다.
다음날 저희는 국제학회에 참석하여 각국에서 진행 중인 연구에 대한 발표를 경청하였습니다. 학회를 끝마친 후 저희는 일본 모 대학의 교수님과 함께 저녁식사를 하였습니다. 식사를 마친 후
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안전을 뒷받침할 수 있는 식량창고로서 안심할 수 있는 농산물을 공급하겠다는 선언이다. 일본은 ‘식육(食育) 운동’을 전개하고 있다고 한다. 안심하고 잘 먹을 수 있는 식문화 시스템의 한 축을 농협이 담당하겠다는 약속이다.
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식사를 함께하게 됐습니다. 그때 저는 상대방이 건네주는 포크를 마다하고 인도식으로 손으로 카례를 맛있게 떠 먹었습니다. 그런 제 모습에 인도 대사 부부는 꽤 친근함을 느꼈는지 우리는 그때까지의 긴장감을 물리치고 쉽게 친해질 수 있
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일본어실력 때문에 번번이 고배를 마셔야 했습니다. 다른 전략을 쓰기로 마음을 먹고 이력서를 잔뜩 챙겨 직접 일하고 싶은 가게들을 방문하였습니다. 일하고 싶은 가게에 이력서를 낸 날 저녁식사 손님으로 찾아가 점장님께 말을 걸며 친화
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식사에 초대했습니다. 말은 잘 통하지 않았지만 그들의 순수함이 마음 속 깊이 느껴졌습니다. 또 다시는 사람을 겉모습으로 판단하지 않아야 겠다고 생각했습니다.
3.좌우명
저의 좌우명은 ‘사람이 못할 일은 없다 안하는 것이 있을 뿐이다
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식사는 뭘 먹었나요?
2. 옷은 본인이 골랐나요?
3. 집에서 여기까지 오는 데 시간이 얼마나 걸리던가요?
4. 오는 데 차는 막히지 않았나요?
5. 오늘 좋은 꿈 꿨나요?
6. 오늘 신문엔 어떤 기사가 났던가요?
7. 집나올 때 가족들이 뭐라 그러던가요?
8
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일본인 학생 15명을 가이드하기 위하여 기본 회화를 공부하고 그들의 예절을 공부했던 경험은, 서로의 문화적 정체성을 인정하고 장점을 공유할 수 있는 좋은 기회가 되었습니다. 비록 직접 외국을 경험하지 못했지만, 어디에서든 나와 다른
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예절]본인이 경험한 최고의 서비스, 최악의 서비스에 대해 기술하고, 그렇게 판단한 근거 및 사유에 대해 설명하시오.(600자 이내)
4. [국제적 감각]항공사 직원이 함양해야 할 국제적 감각이란 무엇이며, 이 역량을 배양하기 위해 본인은 어떠
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