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연다.
일본의 아시아 침략 1940년 7월 일본내각은 <대동아 공영권>의 구상을 발표하고 실지로 동남아시아를 침략하고자 하는 목적을 가시화해 나갔다.
9월에는 일본, 독일, 이탈리아 세나라가 삼국동맹을 체결하여 영국과 미국에 함께 대
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제9과 기분전환
<회화문 중요구문>
１．どうしたんですか : 무슨 일이에요? , 어떻게 된 겁니까?
예) おはよう。でも、どうしたんですか。(안녕하세요. 그런데 무슨 일이에요?)
상대방의 상태가 좋아 보이지 않을 때, 상대에게 무슨 사정
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했다는 점과 집권여당으로서 자신들의 지지집단에 유리하게 자원을 배분하여 금권정치를 행하였다는 것이 한계로 남는다. 1. 일본의 북방영토와 대 러시아 외교
1) 일본의 북방영토
2) 대러시아외교
2. 평화헌법9조와 자위대
3. 55년체제
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, 제 11장 보칙. □개 괄
○일본헌법의 역사
□내 용
○구헌법 요약
○신헌법 요약
○현재 일본헌법
※쇼와헌법이후
□문제제기 / 토 론
○일본의 군사대국화
○평화헌법과 개헌논의
□첨부자료
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第1課 お鍋とお皿とカーテン
제1과 냄비와 접시와 커튼
Part 1
♣ 요미가나 정리
家 집
うち
台所 부엌
だいどころ
鍋 냄비
なべ
皿 접시
さら
カーテン 커텐
かーてん
暮らす 살다
くらす
逃げ出す 도망치다
にげだす
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第1課 일본어 문자
-일본어 문장은 한자를 통해 핵심 내용을 쉽게 파악할 수 있으며, 한자와 가나의 조합으로 문장 내 단락이 쉽게 구분되므로 띄어쓰기를 할 필요가 없다.
きのうレストランでカレーを食べました。 어제 레스토랑
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일본어로 번역해 주실수 있겠습니까?
김 어떤 사진입니까?
야마다 서울에 출장 갔을 때에 찍은 사진과 자료입니다.
김 네, 알겠습니다. 오늘 밤 중으로 번역해서 보내겠습니다.
야마다 도와주셔서 감사합니다.
김 아니요, 도
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第1課
良く耳にする日本語ってな~に?
주요문형
접두어お/ご
~がどうか
しか
회화문
会話文
(ミレがアンケート調査でお世話になった田中にお礼を渡す)
ミレ あ、田中さん、この間は本当にお世話になりま
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제1부 일본대중문화의 역사적 변천
제1장 근대의 출발과 문명개화
1. 근대의 출발
(1) 국민국가의 탄생
- 근대 이전의 유럽: 봉건적 지배단위로 이루어짐
- 18~19세기의 근대국민국가: 인위적으로 설정된 경계 내에서 봉건적 지배단위들을 통합
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제1장 일본전통문화론의 전개
(1) 일본전통문화론의 학습영역
① 연구대상 : 일본, 일본전통문화의 다양한 분야
② 연구목표 : 일본인 특유의 미의식이나 이를 표현하는 방식, 나아가 사회조직에 대한 이해
(2) 전통문화는 오늘날에도
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