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교육, 입양부모 지지집단)
양부모가 아동을 더 잘 이해하도록 돕고 가족을 강화
학대, 입양아동을 위한 사업
학과: 유아보육학과
(아동복지) 1. 학대아동을 위한 아동복지 실천
1) 학대의 정의
2) 학대아동의 발달 특성
3) 학대아동을
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아동 실태와 사례
국가인권위원회(2003년). 국내 거주 외국인노동자아동의 인권실태조사
교육인적자원부(2006). “다문화가정”품어 안는 교육 지원 대책 발표, 교육부
2003년도 인권상황 실태조사 연구용역 사업보고서 『국내거주 외국인노동
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, 김영모 한국복지정책연구소 출판부. 1. 아동복지의 정의
2. 아동복지의 기본 요소
3. 아동권리(아동의 전반전 안녕으로 최소한 기본권리)
4. 아동의 특성과 복지에 대한 욕구
5. 아동복지의 대상
6. 서비스 분류
7. 쟁점 및 과제
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2) 소득과 출산율의 상관관계 이론
3) 자녀의 경제적 효용이론
6. 해외의 출산장려정책
1) 미국
2) 일본
3) 프랑스
4) 스웨덴
7. 저출산 극복을 위한 출산장려정책
1) 경제적 지원
2) 사회인구학적 지원
참고자료
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교육의 기회를 모든 유아들에게 제공하기 위하여 유아교육기관의 양적 발전을 위한 노력이 급속도로 이루어져 왔으며 최근에는 유치원 교육의 공교육 체제를 확립하고, 현재 이분화 되어있는 유치원과 보육 시설의 기능을 통합하여 새로운
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아동에 대한 지원의 확대와 효율화를 도모하기 위한 목적으로 장애아동에 대한 무상교육과 무상보육을 연계할 방안을 연구할 것을 국립특수교육원에 제안하였다.
가까운 일본에서는 문부과학성이 관할하는 유치원, 후생노동성이 관할하는
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보육학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 아동권리위원회의 특별보호
1. 성적 착취
2. 소년사법
3. 이주노동자의 자녀
Ⅲ. 아동권리위원회의 국가별 기구
1. 특성
1) 장점
2) 단점
2. 국가 사례
1) 덴마크
2) 미얀마
3) 일본
Ⅳ. 아동권리위원회의 보
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보육은 정부차원의 사업으로 발전되었다가 다시 지역적인 주정부 책임의 사업으로 전환된 것이다.
4. 일본
일본의 보육제도는 명치시대(1868~1912년)인 1875년에 초등의무교육을 실시하는 과정에서 이동들이 수업을 받는 동안 그들이 데려온 어
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교육(교사)을 보완하는 활동: 특별활동에 해당 되는 과학 탐구, 창의성, 글쓰기, 음악, 미술, 연극, 견학 등
⒟아동의 요구 및 흥미를 위한 활동: 놀이지도(사고력 게임,기타 실내 외 놀이)와 자유선택 활동(컴퓨터,독서,게임 등)
참고문헌
보육
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아동복지
(1) 19세기말에서 대한제국기 까지
(2) 식민지 시대의 아동복지
3) 현대 한국의 아동복지
3. 각국의 아동복지 발달특징
1) 영국의 아동복지 발달특징
2) 미국의 아동복지 발달특징
3) 스웨덴의 아동복지 발달특징
4) 일본의 아
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