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내용을 아주 잘 기억하고 있어서 선생님 기분이 좋아요. 다음에는 우리 ‘단풍잎의
가을밤’ 동화를 가지고 동극을 해보는 시간을 갖도록 해요.
추후활동
동극 ‘단풍잎의 가을밤’
활 동 계 획 안 일일활동계획안
활동계획안 하나.
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단풍잎이 물든 모습을 보면 어떤 생각이 나니?
우리가 은행나무와 단풍나무를 예쁘게 물들여 보면 어떨까?
2. 게임 방법과 규칙을 이야기하고 활동한다.
○자료를 보며 이야기한다.
여기에 어떤 나무가 있니?(융판에 은행나무와 단풍나무를
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활동의 개요
활 동 명
가을나무 꾸미기
대상연령
만 5세
공간구성
조형영역
시간구성
자유선택활동시간
집단구성
개별
활동자료
색빨대, 여러종류의단풍잎, 크레파스
활동목표
나뭇잎의 변화과정을 안다.
단풍나무를 창의적으로 꾸밀 수 있
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단풍잎이요. 은행잎이요. 그냥 낙엽이요. 뭔지 잘 모르겠어요 등등
C: 네 이뻐요
C: 네 선생님
C: 3까지만 있어요. 빼기랑 더하기도 있어요.
C: 아니요. 안돼요
C: 네 선생님
나뭇잎 실물자료
게임자료
마무리
T: 자 - 우리 어떤 팀이 이겼나요?
T:○
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활동 시간이 끝이 나면 이야기 나누기 시간이 있는데 이야기를 이끌어 내는 교사의 능력과 아이들이 자연스레 잘 하는 발표는 괜히 뭉클한 감동이 있었다.
뽀뽀뽀유치원에서 가장 크게 느낀 것은 일일활동계획대로 그 날의 목표에 많는 활동
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잎과 비교 관찰하게 한다.
⑤ 나뭇잎을 가지고 할 수 있는 놀이를 생각하여 다음 시간에 해 보도록 한다.
⑥ 다음 시간에 할 활동을 간략히 설명해 준다.
⑦ 활동을 마무리 한다. 주간 교육계획안
일일 교육계획안
활동 계획안
이야기 나
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활동을 꼭 같이 해보고 싶다.
특히 산책하기 등의 활동은 요즘의 생태주의를 지향하는 유아교육기관에서 많이 지향하고 있는 것이지만 내가 어느 유치원에취업을 하더라도 아이들과 이 프로그램은 꼭 한번 해보고 싶다.
일일계획안을 짠다
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활동시간에 자유로이 더 관찰하고 알아볼수 있도록 해준다.
C. 쌍떡잎 식물하고 외떡잎 식물이요.
이름을 다시 명확히 알려주고 확인한다. 주간계획안(만4세)
2015년도 6월 1주차
일일보육계획안(만4세)
2015년 6월 2일 (화요일)
부분
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*개별 유아의 건강 상태를 확인하고 귀가 준비를 한다.
유아
소지품
평가
유아관찰
재적
출석
결석
결
석
원
아
이름
결석사유
수업일수
누 계
명 Ⅰ.생활주제: 가을
Ⅱ.대상: 만 5세
Ⅲ.목차
1. 주간교육계획안
2. 일일교육계획안
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계획안 10
6. 주제 계획안 10
7. 주간 계획안 10
8. 일간 계획안 10
Ⅳ. 학습활동의 운영 11
1. 일과 게획 11
(1) 일과 계획 시 고려사항 11
(2) 일일 활동계획을 세우는데 있어 필수적으로 요구되는 원리 11
(3) 활동계획 전
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