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일제 시기 조선의 여성교육 - 현모양처교육을 중심으로」 개요
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 1920년대 여성교육
1. 일본인 현모양처 만들기
2. 1920년대 교육의 모습
3. 1920년대 신여성의 등장과 일제 여성교육 비판
4. 제도권을 벗어난 여성교
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젠더
2.2.4.2. 여성을 성 동질체가 아닌 사회 동질체로 이해해야 함
2.2.4.3. 젠더라는 새로운 개념에 주목할 필요가 있음
2.2.5. 정치면
2.2.5.1. 역사-현대사회와 여성 참고
2.2.5.1.1. 개화기 및 일제시대 한국 여성운동
2.2.5.1.1.1. 새로운 여성
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젠더와 정치에 대한 몇가지 성찰」,『여성과 사회』13
조형근, 2006,『식민지의 일상, 지배와 균열』, 문화과학사
주디스 버틀러, 이기우 역. 1998.「섹스/젠더/욕망의 주체」,『문화연구』. 한국문화사. Ⅰ. 들어가기 : 식민지 근대 조선의 ‘
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정치학- 다시 쓰는 <내셔널리즘과 젠더>
우에노 지즈코 (지은이) | 이선이 (옮긴이) | 현실문화 | 2014-07-21 | 원제 ナショナリズムと
-일본학연구소 장박진 목차
서론
본론
1, 부산 형제복지원: 생명보다 돈
2, 우리는 역사에서 무
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일제시대
(5) 현대
2. 현대에서의 남녀관
(1) 법적인 평등
(2) 관념적 평등
3. 양성 평등과 관련된 사회적 논쟁
(1) 여성의 병역 의무와 관련된 논의
(2) 가사노동 분담에 관한 논의
(3) 경제활동에서의 발생하는 성차별 논의
(4) 정치에서
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젠더& 문화 (10호) / 한국여성커뮤니케이션학회 / 2008
2. 서양사상의 전파와 한국의 수용 / 신연재 / 사회과학 논집. Vol.10 / 2000
3. 동아시아 3국의 서구문명 수용과 그 사상적 영향 -정치사상을 중심으로 / 신연재 / 사회과학 논집. Vol.9 / 1999
4. 한국
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정치·사회이론의 주류이며, 가장 장기간의 역사를 지니고 있는 것으로서 이는 여성이 남성과 동등하며, 천부인권을 가진 자유로운 인간임을 주장하는 것이다. 둘째, 마르크스 페미니즘은 19세기 이후 노동계급의 여성들이 사회 운동에 참여
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정치 표현 방법에서 정치의 성향은 비폭력, 평화적으로 변화 하였다. 요즘은 시위를 할 때 노래를 부르기도 한다. 프랑스 혁명을 배경으로 한 ‘레미제라블’의 타이틀 곡을 부르른다. 피미니즘과 젠더 세대 갈등에 대해 정치적 이슈가 이러
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정치적 안목을 키워야 한다.
참고문헌
가장 민주적인, 가장 교육적인 가르치는 민주주의를 넘어 | 오늘의 교육 총서
호야 외 | 교육공동체 벗
걸 페미니즘- 청소년인권X여성주의 | 청소년 벗
호야 외 | 교육공동체 벗
나의 첫 젠더 수업
김고
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젠더 수업. 창비.
홍혜은 외(2017). 페미니스트 선생님이 필요해 - 더 자유롭고 평등한 학교를 만드는 열 개의 목소리. 동녘.
권귀염 외(2017). 내 말 듣고 있는 거야? - 우리 아이의 인권 이야기. 삶은책.
한국교육개발원(2002). 한국 교육투자의 실
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