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대상 프로그램에 적합한 조건을 갖추고 있다.
5. 목표 및 평가
1) 산출목표
세부 사업 명
산출목표
모니터링 방법
놀이 / 치료
놀이/ 미술 치료 프로그램: 40명, 주1회, 총 32회 실시
행동치료 프로그램: 20명, 주1회, 총 32회 실시
출석부
실시, 결과
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청소년부,
12. 대전일보, 2000년 11월 28일
13. 김성이, 청소년 일탈행위와 전문직의 역할, \"학교폭력과 사회복지의 과제“, 학교사회사업학회 제1회 학술대회, P. 20. 1. 서론
1.1. 학교 부적응
2. 본론
2.1. 학교 부적응의 유형
2.2. 학교 부적응
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원조할 것이다.
3) 신청기관의 강점
(1) 풍부한 인적 자원
본 기관은 아동 및 청소년을 대상으로 다양한 프로그램을 진행한 경험이 많고 최근에는 경력단절 여성들에 대한 역량강화와 진로지도 프로그램을 진행하면서 다문화 결혼 이주 여성
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청소년 비행문제라 할 것이다. 이에 우리 정부에서는 청소년 비행을 예방키 위하여 학교사회복지사업을 시행 중에 있으나, 아직까지도 청소년 비행 문제는 해결되지 않고 있다. 이에 학교사회복지사업의 주체가 되는 학교사회복지사에 대한
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대상 사전사후 척도검사
사전(3월),
사후(12월)
6. 사업종료 후 지향점
1) 사업 수행으로 인한 기대 효과
구 분
변화내용
비 고
진로지도 프로그램
진로지도 프로그램을 통한 새터민 아동 청소년의 비전 제시 및 진로 이해도 향상
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가족 상담 P/G
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프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명 : 지적, 자폐성 장애를 가진 장애청소년의 직업적응능력 향상을 위한 진로 지도 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문
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프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명: 저소득 취약계층 청소년의 경제, 사회, 심리정서적 지원을 통한 역량강화 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
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대상 사전사후 척도검사
사전(3월),
사후(12월)
6. 사업종료 후 지향점
1) 사업 수행으로 인한 기대 효과
구 분
변화내용
비 고
집단 미술 치료 P/G
집단 미술 치료 프로그램을 통한 지적 장애 청소년의 작업 기술 향상 및 사회기술 향상
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문제해
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청소년, 가족 분야에서 활동한 실천가들로 특히 최근 3~4년 간 기관에서는 지역 아동들의 문화 여가 분야에 대한 욕구를 파악하여 여기에 맞는 적절한 프로그램을 제시하여 성황리에 사업을 마무리한 성공적인 흐름들이 있었다. 그러므로 이
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적응력 향상을 위해 지속적으로 노력할 계획이며 연계 사업 개발, 서로 돕는 아동 공동체 형성을 위해 지역단위, 광역 단위 활발한 활동을 이어나갈 계획.
참고문헌
사회복지 프로그램 개발과 평가 황 성철 공동체
프로포절 작성의 실제 김 승
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