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활동도 결코 소홀히 하지 않았습니다. 교사 동아리인에서는 모의수업, 교육 이슈 스크랩, 교육봉사 등의 활동을 하면서 교육에 대한 가치관을 형성하고, 학생들과 소통할 수 있는 능력을 길렀습니다. 또한 역사 연구 동아리에서는 매달 역사
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활동 제공: 어린이들의 개별적인 특성과 흥미를 고려하여 다양한 활동을 제공합니다. 자유로운 놀이 시간을 통해 어린이들의 창의력과 자율성을 키울 수 있도록 합니다.
3) 창의력과 문제 해결 능력 향상
- 창의적인 놀이 활동: 미술, 체육, 음
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활동: 문학, 음악, 미술 등 다양한 예술적 활동을 즐기며 창의적인 사고와 감성을 갖추고 있습니다. 이를 통해 문제에 대한 창의적인 접근과 다양한 시각을 제공할 수 있습니다.
4. 봉사활동과 지역사회 참여: 대학 시절에는 지역사회에서 다양
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활동에 관해 기술하세요.
2. 새로운 목표나 일을 성취하기 위해 노력한 과정이나, 또는 자신이 겪은 가장 큰 어려움을 극복하기 위해 노력한 과정을 통해 자신의 어떤 부분이 성장하였는지 기술하세요.
3. 자기 주도적으로 학습하여 학업
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활동을 하며 아이들과의 소통, 교육 활동 보조, 행사 기획 및 운영 경험을 쌓았습니다.
- 유아교육 실습: 대학교 실습 과목을 통해 유치원에서 5주간 실습하며 교육 계획 수립 및 실천, 평가 등 실무 경험을 쌓았습니다.
- 아동돌봄 센터 경험:
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활동들을 진행할 수 있도록 노력하겠습니다. 또한 특수치료전문대학원 졸업 후 최고의 아동 심리치료 전문가로서 현장중심적인 연구결과를 만들어 낼 수 있는 전문성을 더욱 높여 갈 것입니다. 1.특수치료전문대학원 진학동기
2.연구의
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기록하십시오.)
제가 연구하고 싶은 분야는 ‘아동의 수줍음과 학습능력과의 상관관계’입니다.
3. 졸업 후 희망
저는 ‘유아’와 ‘유아교육’에 대해 저만의 정의를 내리기 위해 평생 유아와 유아교육에 대해
4. 기 타
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활동을 했습니다. 이 같은 활동을 통해 다른 사람을 이해하는 폭이 넓어졌으며 구성원들을 효과적으로 이끄는 리더로서의 역량도 키울 수 있었습니다. 또한 부산 동래구 지역아동센터에서 지금까지 총 반년간 자원봉사활동을 하였습니다. 매
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활동하고 싶습니다. □ 지원자 인적사항
□ 지원자 확인 서약
□ 유의사항
※ 문항 1～4번은 한국대학교육협의회가 지정한 공통지원양식 문항입니다.
1. 자신의 성장과정과 이러한 환경이 자신의 삶에 미친 영향에 대해 기술하세
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러한 현실을 개선하기 위해 제가 할 수 있는 일부터 시작했습니다. 아동노동 반대와 공정무역을 외치는 ‘착한 초콜릿’이라는 교내 모임을 만들었습니다. 외국의 비윤리적인 기업에 항의메일을 보내는 활동을 했습니다. 비록 답변은 오지
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