|
임파워먼트(역량강화) 과정과 결과를 쓰시오.(5점)
2. 민-관협력 사례관리 측면에서 다음의 질문에 답하시오. (교재 13장 참고) 총 30점
2)-1. 왜 사례관리에서 민관협력이 필요한지를 쓰시오. (10점)
2)-2. 사례관리에서 민간기관과 공공기관
|
|
|
론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 국가 사무 배분의 원칙과 기준
1. 사무 배분의 원칙과 기준
2. 기능 배분
II. 역할분담 현황
1. 사무 배분 현황
2. 현행 사무 배분의 문제점
1/
|
|
|
인식차이연구“. 청소년학연구 28권 3호, pp. 257-280. 1. 사회복지실천이론
1-1. 사례관리
1-2. 임파워먼트(Empowerment) 모델
2. 현장실습 경험에 대한 생각 및 견해
2-1. 이론과 현장의 괴리
2-2. 현장기반 연구의 필요성 체감
3. 참고문헌
|
|
|
론, 동문사, 2018
김길숙 저, 부모교육 프로그램 개발현황 및 내용분석 연구, 열린부모교육학회, 2017
김수진 저, 특수아 부모교육론, 동문사, 2019
고인숙, 이숙희 저, 열린부모교육, 교육아카데미, 2010
이영석 저, 현대부모교육론, 형설출판사, 2005
|
|
|
실천론. 나남출판.
오정수류진석(2016). 지역사회복지론. 학지사 로스만의 지역사회조직 모델 3가지를 비교 설명하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 지역사회개발 모델(locality development Model)
2. 사회계획 및 정책모델(social planning/policy Model)
3.
|
|
|
론. 서울: 학지사.
장영우 (2017). 가출청소년을 위한 해결중심 단기 개인상담 사례연구. 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문.
김지연, 정소년 (2015). 청소년의 가출횟수 및 청소년쉼터 이용경험에 따른 집단특성검증. 한국청소년연구.
김
|
|
|
론
Ⅱ. 본 론
1. 행동주의 학습이론
1) 등장 배경
2) 기본 가정
3) 주요 개념
4) 학습모델과 교수학습 방법
2. 인본주의 학습이론
1) 등장 배경
|
|
|
임파워먼트와 사회복지실천, 나남 2007
정순둘, 김경미 외 3명 저, 사회복지와 임파워먼트, 학지사 2007
김경호 저, 사회복지실천(이론과 모델), 청목출판사 2010
김혜숙, 나임순 외 1명 저, 사회복지실천기술론, 학지사 2013
홍현미라, 김가율 외 3명
|
|
|
, 분석, 계획하기
1. 자원체계 탐색하기
2. 자원의 능력을 분석하기
3. 해결점 형성하기
III. 발달단계 : 실행 및 변화를 안정화시키기
1. 자원 활성화하기
2. 기회 확대하기
3. 성공 인정하기
4. 달성한 결과를 통합하기
* 참고문헌
|
|
|
론
(3) 매슬로우의 욕구단계 이론
(4) 직무특성이론
(5) 성취동기이론
4. 기업 및 조직에서의 동기부여 방법
5. 기업 내 동기부여 사례분석
(1) 구글 Google
(2) 스타벅스
(3) 대한항공
(4) 포스코 POSCO
6. 기업내 동기부여 성공위한 실천방안
|
|
메뉴펼치기
