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및 정책, 사회행동) 영역으로 구분을 하고, 이에 반해서 웨일과 갬블의 모델은 기존 사회복지 실천 모델 문헌검토 작업과 실천현장조사를 통하여 지역사회실천모델을 8가지유형으로 구분하였다.
이러한 이론적 기반들에서 테일러와 로버츠는
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발달과업을 잘 이루도록 자녀를 돕기 위한 부모의 역할
1) 교육의 방법
2) 도덕적 공감에 대한 토론
3) 올바른 도덕적 행동
4) 도덕분위기 조성
5) 개인의 변화 강조
Ⅲ. 참고 문헌
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론, 형설출판사
김진화, 2006, 평생교육방법론 및 실천론, 서현자
이영호, 2004, 평생교육과 평생학습, 원미사
한상길, 2006, 성인평생교육, 양서원
한숭희, 2005, 평생교육론, 학지사
김종서 외, 2003, 평생교육원론, 교육과학사
차갑부, 2003, 성인교육
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론적 기반
(3) 사례관리 실천에의 적용
2. 정신장애인을 위한 심리치료
(1) 정신역동적 치료
(2) 인본-실존주의 치료
(3) 게스탈트 치료
(4) 행동 치료
(5) 인지치료
(6) 구성주의 및 이야기 치료
(7) 집단치료
3. 정신장
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및 주요 원칙들
4. 권한부여 모델의 특성
1) 생태체계적 관점을 적용하기
2) 권한부여 지향을 반영하기
3) 클라이언트와 협력하기
5. 권한부여모델의 주요 실천적 개념
1) 협력과 파트너십
2) 클라이언트에 대한 ‘소비자’ 시각
3
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론적 기반
- 생태체계적 관점
- 강점관점
- 임파워먼트 이론의 대표적인 학자
II. 본론
1. 주요 개념
- 임파워먼트
2. 임파워먼트 실천
- 이념 및 원칙
- 실천단계 및 과정
III. 결론
- 적용연구
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실천이 되어야 한다. 사회진화론에서 열등계층이라 불리우던 소외계층(disadvantaged population)에게 스스로 발전할 수 있는 여건을 만들어 줌으로써 자기변화를 위한 권한부여 (empowerment)를 하는 것이다.
사회복지 실천모델의 새로운 형태로 소개
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실천상의 주요 원칙들은 사건, 대상, 방법, 전달체계 등의 다양성에도 불구하
고 현저히 비슷한 경향을 지닌다. 위기개입의 주요 원칙들로서는 다음의 사항들이 포함된
다.(김기태, 1998).
① 신속한 개입: 도움은 가능한 한 즉시 제공되어 진다.
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모델의 철학
다양한 클라이언트와 복잡한 문제에 모두 적용될 수 있는 통합이론의 필요에 의해 등장
인지행동모델은 인지이론과 행동주의 및 사회학습이론에서 나온 개념들을 통합적으로 적용
주요 학자로는 벡(Beck), 엘리스(Ellis), 미켄바움(
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임파워먼트
접근에서도 기능주의의 특징을 찾아볼 수 있다. 이렇듯 사회복지실천의 여러 접근과 기술
들에서 기능주의의 특징들이 녹아 있음을 알아야 할 것이다.
진단주의 학파와 기능주의 학파의 대립 : 프로이트의 정신분석이론을 중심으
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