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실천론, 공동체, 2007. 2 프란시스 터너, 사회복지 실천이론의 이해와 적용, 연세사회복지실천연구회, 2004 1. 기능주의 관점 : 사회적 현실 2. 기능주의 관점 : 인간의 본성 3. 사회문제의 정의 4. 사회문제의 원인 5. 사회문제의 해결방
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실천모델 4) 학교사회사업가의 역할 및 필요성 5) 학교사회사업의 발전적 실천방안 모색 가) 학교사회사업의 제도화 추진 나) 학교사회사업가로서의 활동 지원과 관계법 개정 다) 학교사회사업에 대한 적극적인 홍보와 교육 라) 충분한 시
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) (6) 권력구조에 대한 견해 (7) 수혜자의 범위규정 (8) 지역사회의 이해관계나 하위체계에 대한 가정 (9) 수혜집단에 대한 인식 (10) 수혜집단의 역할에 대한 인식 (11) 임파워먼트 개념에 대한 인식 *혼합유형 <로스만 모델의 특성>
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임파워먼트 실천원칙 1) 맥락화의(contextualization) 원칙 2) 임파워먼트(empowerment) 원칙 3) 집합성(collectivity) 원칙 임파워먼트 접근의 가치 임파워먼트 모델의 특성 임파워먼트 모델의 이론적 기반 1) 일반체계이론 (가) 일반체계이론
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위한 제안 1. 표준보육비용의 산출 2. 보육아동에 대한 재정지원 확대 1) 아동에 대한 보육료 지원 내용 2) 아동에 대한 보육료 지원 방법 3) 시설운영의 자율성과 질 향상을 위한 시설에 대한 재정지원 재정비 Ⅸ. 결론 참고문헌
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④ 동맹과 연합체의 참여 ⑤ 강점과 대처기술 제8강 역량강화모델과 위기개입모델 Ⅰ 1. 역량강화모델(Empowerment Model) 1) 임파워먼트(empowerment)의 개념 2) 강점과 역량강화 3) 역량강화의 실천 단계와 과정 4) 역량강화의 실천방법
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 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 - 과제중심모델의 개요 ………… 1p 1. 등장배경 ………… 1p 2. 주요개념 ………… 2p 3. 과제중심모델 개념 ………… 2p 4. 개입과정 특성 ………… 3p 5. 개입과정 및 기법 ………… 5p - 문제해결과정과 각
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론’, 서울 : 문영사, 2004 가재환 외, ‘21세기 조직행동론 = 21世紀 Organizational behavior’, 서울 : 형설출판사, 2005. I. 서론 II. 본론 1, 조직문화의 정의 2. 조직문화의 기능 3. 조직문화의 중요성 4. 즐거운 조직 만들기 실천방안 1) 조직의
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및 연혁 (2) 재정 (3) 지역적 특성 (4) 설립의 목적 및 기관의 방향성 (5) 조직도 (6) 시설현황 (7) 기관의 사업소개 2. 지역사회의 당면문제와 그에 대한 기관의 개입 (1) 상도5동 철거주민문제 (2) 지역의 고령화문제 (3) 빈곤가정문제
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론 Ⅱ. 권한부여모델의 철학과 기본개념 1.등장배경 2.이론적 기반 3.권한부여모델의 정의 4.권한부여모델의 철학 5.권한부여모델의 기본개념 6.권한부여의 주요개념 및 원칙 7.강점관점 Ⅲ. 권한부여모델의 실천
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