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실천론, 공동체, 2007. 2
프란시스 터너, 사회복지 실천이론의 이해와 적용, 연세사회복지실천연구회, 2004 1. 기능주의 관점 : 사회적 현실
2. 기능주의 관점 : 인간의 본성
3. 사회문제의 정의
4. 사회문제의 원인
5. 사회문제의 해결방
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실천모델
4) 학교사회사업가의 역할 및 필요성
5) 학교사회사업의 발전적 실천방안 모색
가) 학교사회사업의 제도화 추진
나) 학교사회사업가로서의 활동 지원과 관계법 개정
다) 학교사회사업에 대한 적극적인 홍보와 교육
라) 충분한 시
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)
(6) 권력구조에 대한 견해
(7) 수혜자의 범위규정
(8) 지역사회의 이해관계나 하위체계에 대한 가정
(9) 수혜집단에 대한 인식
(10) 수혜집단의 역할에 대한 인식
(11) 임파워먼트 개념에 대한 인식
*혼합유형
<로스만 모델의 특성>
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임파워먼트 실천원칙
1) 맥락화의(contextualization) 원칙
2) 임파워먼트(empowerment) 원칙
3) 집합성(collectivity) 원칙
임파워먼트 접근의 가치
임파워먼트 모델의 특성
임파워먼트 모델의 이론적 기반
1) 일반체계이론
(가) 일반체계이론
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위한 제안
1. 표준보육비용의 산출
2. 보육아동에 대한 재정지원 확대
1) 아동에 대한 보육료 지원 내용
2) 아동에 대한 보육료 지원 방법
3) 시설운영의 자율성과 질 향상을 위한 시설에 대한 재정지원 재정비
Ⅸ. 결론
참고문헌
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④ 동맹과 연합체의 참여
⑤ 강점과 대처기술 제8강 역량강화모델과 위기개입모델 Ⅰ
1. 역량강화모델(Empowerment Model)
1) 임파워먼트(empowerment)의 개념
2) 강점과 역량강화
3) 역량강화의 실천 단계와 과정
4) 역량강화의 실천방법
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
- 과제중심모델의 개요 ………… 1p
1. 등장배경 ………… 1p
2. 주요개념 ………… 2p
3. 과제중심모델 개념 ………… 2p
4. 개입과정 특성 ………… 3p
5. 개입과정 및 기법 ………… 5p
- 문제해결과정과 각
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론’, 서울 : 문영사, 2004
가재환 외, ‘21세기 조직행동론 = 21世紀 Organizational behavior’, 서울 : 형설출판사, 2005. I. 서론
II. 본론
1, 조직문화의 정의
2. 조직문화의 기능
3. 조직문화의 중요성
4. 즐거운 조직 만들기 실천방안
1) 조직의
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및 연혁
(2) 재정
(3) 지역적 특성
(4) 설립의 목적 및 기관의 방향성
(5) 조직도
(6) 시설현황
(7) 기관의 사업소개
2. 지역사회의 당면문제와 그에 대한 기관의 개입
(1) 상도5동 철거주민문제
(2) 지역의 고령화문제
(3) 빈곤가정문제
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론
Ⅱ. 권한부여모델의 철학과 기본개념
1.등장배경
2.이론적 기반
3.권한부여모델의 정의
4.권한부여모델의 철학
5.권한부여모델의 기본개념
6.권한부여의 주요개념 및 원칙
7.강점관점
Ⅲ. 권한부여모델의 실천
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