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사회복지는 공통의 개념과 공통의 준거틀을 받아들이기 위하여 지속적으로 조사를 하며 과학적이기 위한 노력으로 실천의 본질에 대한 가설을 계속 시험하고 있다. 결국 사회복지사의 전문성 향상은 능동적 사고과정과 슈퍼비전을 통해 전
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모델의 개입 과정
1) 개입기법
2) 개입과정
7. 행동주의 이론에 대한 비판
8. 사회사업실천에의 적용
1) 행동통제
2) 교실장면에서의 적용
3) 병원에서의 적용
4) 성적 문제에 대한 적용
5) 사회적 기술 습득에 대한 적용
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모델 선정과 그 이유 - 위기개입모델
모델에 대한 간략한 설명
A군에 대한 위기개입모델 - 개입 전략의 개요
A군에 대한 위기개입모델 - 개입 전략
1) 위기개입의 6단계
2) 위기개입에서의 사정
3) 위기개입의 상담활동 유형
결론
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모델과 역량강화모델의 주요개념을 설명하고 두 모델의 차이점을 비교한 후 각각의 두 모델의 적용사례에 대해 살펴보았다. 인지행동모델은 구조화된 접근과 체계적인 개입과정으로 인해 클라이언트와 사회복지사 모두에게 쉽게 받아들여
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사회와 한국 이민정책의 이해, 집사재 2015
우국희, 임세희 외 저, 사회복지 윤리와 철학, 공동체 2015
최영민, 이기영 외 저, 다문화사회복지론, 학지사 2015 목차
1. 사회복지사의 문화적 역량
1) 인간행동에 대한 자신의 감정과 가치 및
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사회복지실천현장에서 광범위하게 활용되고 있다. 이러한 많은 유용성에도 불구하고 위기개입모델은 효과성 검증에 대한 실증적 자료가 부족하고, 이론적 체계가 미흡하다는 비판이 대두되고 있으며, 위기개입실천을 위한 구체적 기술이 개
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사회복지사의 전제나 방침보다는 자신의 \'사회적 존재성 에 대한 클라이언트 나름의 이해에 초점을 맞추는 것을 의미하며, 클라이언트의 현실에 기초하여 대화를 열어 나갈 수 있어야 한다는 것을 말한다.
2) 임파워먼트(empowerment)원칙
사회
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사회복지 실천기술의 이해, 학지사, 2008. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천과정에 대해서 기술
1) 접근
2) 조사
3) 사정
4) 실천
5) 평가
6) 종결
2. 각 단계에서 사회복지사가 수행해야 할 과업
1) 접근
2) 조사
3) 사정
4) 실천
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대한 이론의 부재 속에서 유능한 실무자가 할 수 있는 것은 그의 일을 위해 일련의 원칙을 이끌어내는 일일 것이다. Lowy는 이러한 원칙들을 다음과 같이 설명하였다.
첫째, 사회복지사에 의한 목표는 집단의 사정과 집단의 발달단계, 그리고
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사회복지실천의 사정(assessment)에서의 과업들
1) 클라이언트의 자원에 대한 사정
2) 환경적 측면에 대한 사정
3) 클라이언트의 정서, 심리상태에 대한 사정
3. 사회복지사의 사정(assessment)능력을 배양할 수 있는 방법들
1) 문제의 발견
2) 정
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