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장애요인을 조직차원과 개인차원으로 구분하여 설명하고 각각의 개선방안을 제시해 보았다. 21세기는 정보화 시대를 넘어, 인터넷혁명과 스마트폰의 대중화로 언제 어디서든 원하는 것을 이룰 수 있는 유비쿼터스 시대가 도래 하였다. 이 시
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→이동통신 시장의 주류.
국내 스마트폰 시장은 기하급수적으로 팽창, 증가 속도는 가속화. 서론
스마트폰 국내시장 분석
본론 - 장애요인
보안
저작권
법적 규제
기타이유
결론
대안제시
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등의 확인
장애진단을 하는 전문의는 원인 질환 등에 대한 6개월 이상의 충분한 치료후에도 장애가 고착되었음을 진단서, 소견서, 진료기록 등으로 확인하여야 한다. (필요시 환자에게 타병원 진료기록 등을 제출케 함.)
단, 장애 상태가 고착
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장애요인
1) 변화를 방해하는 관계요인
(1) 클라이언트의 불신
(2) 전이
(3) 역전이
(4) 저항
(5) 양가감정
(6) 미숙 및 부적절한 사회복지사의 태도
2) 변화를 방해하는 관계 다루기
(1) 클라이언트의 불
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장애요인을 분석하였으므로 다음 연구에서는 일반병동 외의 특수병동의 간호진단의 적용의 장애요인을 연구하기를 제언한다.
8. 참고문헌
박신애 외 8인(1989),간호진단의 임상적용 현황, 문제점 및 개선방안,대한간호학회지
제 19권(1호),
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장애의 원인을 심리학적 및 사회적 요인으로 설명해 보았다. 정신지체 청소년의 “사회통합”을 위한 통합교육이 학교체계 내에서 해결할 수 없는 현실을 감안한다면 전문인력이 추가로 요구된다고 볼 수 있다. 가장 적합한 전문인력은 역시
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, 신정, 2016
정영애,장화경, 『가족과 젠더』, 교문사, 2010 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부부간의 의사소통 형태
2. 부부관의 의사소통 장애요인
3. 부부간의 의사소통 촉진방안
4. 시사점 및 나의 생각
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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장애요인 영향”, 가톨릭대, 2009
- 이한숙, “학교사회사업의 효과적 정립방안에 관한 연구”, 원광대, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 학교사회사업가의 자격요건
2. 학교사회사업가의 전문성에 영향을 주는 요인
3. 해결방안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참
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장애 요인들이 있음을 알 수 있었다.
Ⅳ. 참고문헌
장천식 저, 현대 사회복지행정론, 퍼시픽북스, 2016
지은구 저, 한국사회복지 전달체계연구, 계명대학교출판부, 2016
김동환, 오종희, 신성일 저, 사회복지행정론, 신정, 2015
이현주, 유진영 저,
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접근방법에 의한 분석
1. 1차 의미화 - 외연
1) 그림기표
2) 글자기표
2. 2차 의미화 - 내포
3. 3차 의미화 - 신화, 이데올로기
4. 이항대립
5. 준거체제
Ⅲ. 구매 장애 요인의 제거
1. 커뮤니케이션 장애요인
2. 브랜드 파워 구축
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