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청소년의 삶을 바라보는 시각을 변화시키는 중요한 경험이었다. 청소년복지의 현장성과 제도적 기반을 함께 고민하는 과정은 나에게 큰 성찰과 성장의 기회를 제공했다. 이 과제를 통해 얻은 통찰은 향후 진로와 학문적 탐구에도 깊은 영향
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청소년육성제도론, 신정
강병연 저(2008) 청소년육성제도론, 양서원
한국청소년개발원(2006) 청소년육성제도론, 교육과학사
미래형 교육과정, 2009년 개정 교육과정, 교육과학기술부 고시 제2009-45호 고시
김영모, 청소년복지의 전망과 과제, 한국
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복지연구
소년법
홍봉선 남미애, 청소년복지론,공동체
가출 청소년 이해와 지원 프로그램, 학지사
한국청소년상담, 국내외 배행청소년 상담프로그램 자료집,문화관광부
김영화, “빈곤청소년의 문제해결을 위한 개입모형 개발과정”, 빈곤
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청소년 스스로의 선택과 참여를 전제로 한다」는 의미로서, 청소년이 오늘의 삶의 주인공이 되어 있는 것이다.
c. ‘청소년육성’의 개념 정립
동법은 “청소년육성이라 함은 청소년의 복지를 증진하고, 청소년의 수련활동을 지원하며, 청소
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과정에 따른 문제점
2) 초?중등학교에서의 학교사회사업체계의 미확립
3) 사회사업가의 역할 및 역량에 따른 문제점
4) 관련집단의 상호이해 부족과 이해관계 갈등
5) 지역사회와 학교사회사업간의 협력
2. 대처방안
1) 학교사회사업의
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과정이 필요하다.
3. 결론
청소년 집단상담의 개념과 의의, 각 단계별의 주요사항에 대해 알아보았다. 이를 통해 복지 실천 현장에서 실제로 내담자를 마주쳤을 때 상담자의 입장에서 어떻게 대처해야 할지에 대해 미리 공부하고 계획해보는
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청소년 복지의 관점에 대해 본인의 생각을 살펴보았다. 청소년들이 자아정체감을 확립하기 위해 고뇌하고 방황하며 갈등을 겪는 것은 발달심리상 당연한 일이며 건강한 성인이 되는데 필수적인 통과의례일 수 있으나 이러한 과정에서 청소
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, 2015
청소년권리와 청소년복지 : 이혜원, 이봉주 외 3명 저 / 2008 / 한울
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
청소년복지의 이해 : 정규석, 김영미 저 / 2017 / 학지사
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
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복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화
사회복지학개론. 이정서,김상철,박성택 공저. 유풍 1. 학교사회사업의 실천과정
2. 학교사회사업
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아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 문화
I. 문화의 개념
II. 문화적 역량
III. 문화와 인간행동
IV. 사회복지실천에의 적용
* 참고문헌
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