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전문지식 171건

22회 한문교육학회 전국학술대회
현황과 개선 방안 6)2005년도 대학수학능력시험과 `한문` 평가 방향 탐 7)한문과 수능평가 기준의 방향 모색 8)현행 한자 급수 제도의 문제와 개선 방안 9)한문과 교사 임용고사문제 분석 2. 제2분과 「개별 발표」 1)현장 교육에서의 한자
성취기준개발, 수행평가, 임용고시문제, 성취기준개발 수행평가, 22회 한문교육학회 전국학술대회,
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  • 등록일 2002.12.04
  • 파일종류 한글(hwp)
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